第30个世界读书日丨最是书香能致远

春风拂面，书香氤氲。2025年4月23日是第30个世界读书日，各地各部门纷纷开展了内容丰富、形式多样、主题鲜明的读书活动，无论是北京市的“书香中国·北京阅读季”，还是广州市的“广州读书月”，抑或是湖北省的“长江读书节”，都旨在营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，掀起全民阅读热潮。

阅读是文明传承之途、国家兴盛之要、社会进步之力、人生成长之梯。中华民族有着优良的读书传统，崇尚读书、诗书继世之风绵延数千年。党的十八大以来，在习近平总书记大力倡导和亲自推动下，全民阅读已成为重要的国家发展战略，先后被写入党的十八大报告、二十大报告，被列入“十三五”规划纲要、“十四五”规划和2035年远景目标纲要。自2014年起，“全民阅读”已连续12年被写入政府工作报告。从最初的“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”，再到如今的“深化全民阅读活动”，政府工作报告中这些用词变化的背后，是对高质量全民阅读的不断追求，充分体现了全民阅读在国家文化发展战略中的重要性不断提升。

2025年4月19日在辽宁省图书馆拍摄的活动现场。新华社记者 李钢 摄

全民阅读作为一项全国性文化活动，从2006年中宣部等11个部委联合发出倡议至今，已经走过了20年发展历程。实践中，各地各部门不断加强优质内容供给，创新阅读活动方式方法，完善阅读设施和服务体系，健全体制机制，大力保障特殊群体阅读权益，全民阅读形成了良好工作格局。全国80%的县级以上城市都举行了全民阅读活动。“中国好书”年度盛典、“新时代乡村阅读季”等阅读活动持续开展，点燃大众阅读热情；“追寻光辉足迹”“书香中国万里行”“全民阅读红沙发”等品牌项目，推动全民阅读走向深入。如今，从东部沿海到西部边陲，从北国极地到南疆岛屿……全国已建成约3300家公共图书馆、10万多家实体书店、58.7万家农家书屋，形式多样、触手可及的阅读空间，极大丰富了人民群众的阅读体验和精神文化生活，构建起涵育文明风尚的精神家园。相关报告显示，2012年至2023年，我国成年人各种媒介综合阅读率由76.3%提升到81.9%，图书阅读率从54.9%提升至59.8%，数字化阅读方式的接触率从40.3%提升至80.3%，年人均纸质图书和电子书合计阅读量由6.74本提升至8.15本，0-17周岁未成年人图书阅读率由77.0%提升至86.2%，年人均图书阅读量由5.49本升至11.39本，人均纸质图书和电子书阅读量稳步提升，阅读人口显著增加。

最是书香能致远，爱读书、读好书、善读书的氛围日益浓厚。这一组组亮眼的数据充分表明全民阅读工作深入推进取得明显成效，根本原因在于以习近平同志为核心的党中央的高度重视，形成了社会各界齐心协力全面推动全民阅读的良好局面。全民阅读功在当代、利在千秋。推进全民阅读契合广大人民群众对美好生活的向往与期待，对于满足人民精神文化需求、提升人民思想境界、增强人民精神力量，对于建设社会主义文化强国，都具有重要意义。面向未来，我们要以习近平文化思想为引领，贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，以思想灯塔照亮新的航程，做好习近平总书记重要著作和重点理论读物发行工作，用党的创新理论指明广大干部群众前行之路；以书香经纬编织新的网络，大力推动优质阅读资源直达基层，让基层阅读阵地用起来、阅读活动热起来；以美美与共畅享新的愿景，坚持以人民为中心的发展思想，让不同群体都能在书香中找到精神归宿；以数字浪潮激扬新的动能，善用互联网思维，打造多形态产品；广泛动员社会力量，推动全民阅读广覆盖、成风气，形成人人关心、人人支持、人人参与，共建书香社会的生动局面 。

2025年4月22日，老师在天津师范大学文化传承创新工作室讲解书籍历史。新华社记者 李然 摄

阅读是人民群众最基本的文化权益，也是最为普遍、最为持久的文化需求。持续深入推进全民阅读普惠工作，是全民阅读服务升级的关键。各级政府要进一步完善公共文化设施建设，大力整合各类文化资源，大力推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营，使阅读活动真正深入基层、深入群众。乡村相对于城市而言，公共文化服务较为薄弱，是推进全民阅读的“短板”。要提高乡村公共文化服务设施建设和运营经费投入比例，重点支持贫困地区和偏远地区的公共文化建设，确保乡村文化站、图书馆、文化馆、博物馆等公共文化设施的正常运转和服务质量提升。要进一步完善农村网络基础设施，提速降费，夯实农村数字化阅读的硬件基础，助力乡村阅读顺应数字化发展潮流，缩小城乡公共文化服务差距。

阅读爱好因人而异，阅读兴趣千差万别，深化全民阅读，必须科学研究不同年龄、不同群体、不同性别人群的阅读需求和特点，真正开展分众化阅读引导，引导不同人群提升阅读兴趣、提高阅读能力。

党员、干部要充分发挥示范作用，带头读书学习，修身养志，增长才干。要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，使一切有益的知识、一切廉洁的文化入脑入心，沉淀在血液里，融汇到行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，拒腐蚀、永不沾，永葆共产党员的先进性，带领本单位、本系统、本地区大兴读书学习之风。

青少年阶段正是人生的“拔节孕穗期”，读书是培育心智、锻造本领的重要方式。一方面，要聚焦“家校社协同”，积极开展家庭阅读、亲子阅读、校园阅读，打造日用而不觉的阅读生态，培育阅读家风，打造书香门第，建设书香校园，真正培养青少年阅读的浓厚兴趣，形成强烈的自主阅读意识，让阅读成为伴随终生的生活方式。另一方面，要推进“纸数融合”，打造场景多元的阅读生态，充分利用国家智慧教育读书平台及各地各校的数字平台资源，向青少年精准推送优质阅读资源，营造处处可读、时时能读的阅读环境，努力帮助青少年增加阅读量，拓宽阅读面，让孩子们快乐阅读，健康成长。

同时，要切实保障残障人士、留守儿童、银发人群、外来务工人员及其随居子女等不同人群的阅读权益，改进特殊群体的阅读服务，同时针对民族地区、农村地区等不同区域，做好推广阶梯阅读、开展阅读辅导、加强无障碍设施建设等保障措施。

开展全民阅读，每个人既是参与者，也是推动者。要遵循政府主导、部门协同、社会力量参与的原则，通过宏观层面优化资源配置、部门协同发挥工作合力、社会力量参与拓宽全民阅读的发展路径，充分调动社会各界的积极性，汇聚各方资源，全方位推动全民阅读事业蓬勃发展，让阅读成为全社会的共同风尚，用琅琅书声、浓浓书香汇聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量！

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