推进党纪学习教育常态化长效化

福建省委党校（行政学院）认真贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求，把开展党纪学习教育作为一项重大政治任务，与巩固主题教育成果、深化拓展省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动有机融合，锚定“一流党校”建设目标，高标准部署、高质量推进，取得了明显成效。校（院）将进一步巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动党校干部教育培训高质量发展的强大动力。

精心部署推进，务求见行见效。校（院）牢牢把握政治机关、政治学校定位，及时传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真贯彻落实党中央和省委部署要求，推动党纪学习教育见行见效。分管日常工作的副校（院）长担负起第一责任人责任，牵头制定校（院）党纪学习教育工作方案，作出周密部署，确保校（院）党纪学习教育组织有序、推动有力、落实有效。其他校（院）委会委员认真履行“一岗双责”，切实抓好分管部门党纪学习教育，有效发挥示范引领作用。校（院）强化统筹调度，成立党纪学习教育工作专班，建立综合协调、组织推动、督办落实等工作机制。指导校（院）30个在职党员党支部结合部门实际制定党纪学习教育计划；开展“周提醒、月督促”，定期对“规定动作”进行提醒，确保党纪学习教育精准对标、深入开展。

聚焦学习重点，推动走深走实。学纪是知纪的基础，明纪是守纪的前提。围绕学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），把纪律教育融入日常、抓在经常。校（院）委会发挥“头雁效应”，结合理论学习中心组学习、举办读书班，采取个人自学、专题辅导、集中研讨等方式，深研细读《条例》。各党支部同步研读《条例》学习辅导材料，认真聆听纪律党课和专题辅导报告，推行领导干部领学、党支部联学、支部书记带学、党员自学的“四学”模式。

注重丰富学习形式和载体，贯通党纪教育和党性教育、廉洁教育。通过创新开展“最是清风传家远”思享汇、“百年的呼唤”大型交响音乐会《古田颂》、“缅怀革命先烈激扬奋进力量”祭英烈等形式多样的学习活动，进一步帮助党员干部提高党性修养、强化纪律意识、加强自我约束。

开展警示教育以案促学，筑牢拒腐防变防线。通过集中学习《警示教育读本》、观看警示教育片、参观反腐倡廉基地等形式开展警示教育。开展“廉政微党课”活动，用好身边“活教材”，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。

发挥职能优势，注重学用结合。校（院）坚守践行“为党育才、为党献策”的党校初心，努力发挥干部教育培训主渠道主阵地作用，当好服务党纪学习教育的助推器。

在主体班次安排党章学习“第一课”和《条例》辅导课程。组织专家教授精心开发“《条例》解读”等教学课程，帮助学员深刻理解“六项纪律”的主旨要义和规定要求。依托校内省党风廉政警示教育馆，组织学员开展案例“解剖”、现场体验式教学。灵活开展线上学习，依托福建干部网络学院平台，开设党纪学习教育相关课程，组织线上培训、课后答题各项活动。

发挥福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心校（院）研究基地、专家工作室等平台作用，把学习《条例》与深入学习领会习近平总书记在福建工作期间关于党的纪律建设的重要理念和重大实践结合起来，加强集成研究、系统研究。开展《中国共产党纪律教育的历史经验与当代启示》等社科基金项目申报，积极撰写关于党的纪律建设的理论文章，筹划年内出版《新时代中国共产党党内法规权威性研究》等2本党纪学习教育相关专著。组织教职工和学员下沉一线，总结提炼党纪学习教育生动经验和做法，开展党建课题研究，以高水平对策研究服务党纪学习教育。

当好宣传主力军，在《领导文萃》《党史研究与教学》等校（院）报刊上开辟专栏，及时转载中央媒体关于《条例》的学习解读文章。与驻省委组织部纪检监察组联合挖掘历史上廉洁官员的官箴官德文化，编写古代廉政故事，已在“福建纪检监察”公众号持续推送20期。组织校（院）理论宣讲志愿者服务队和老教授宣讲团、青年博士宣讲团等，深入基层开展党纪学习教育宣讲，推动党纪学习教育入脑入心。

强化从严治校，打造“清廉校（院）”。以《条例》为标尺，从严从实检身正己，坚持把全面从严治党要求贯穿办学治校全过程各方面。坚持严以治校、严以治教、严以治学。牢牢抓住教和学两个关键环节，坚持用制度管人管事。开展校（院）规章制度和规范性文件集中清理，做好“立、改、废”工作，以制度建设推进从严治校常态化。落实中央党校（国家行政学院）工作人员“七不准”纪律要求，严格执行校（院）《关于进一步加强从严治校的若干规定》，推动教职工从思想上政治上行动上严格要求自己；对学员从严管理，要求严格遵守学习培训和廉洁自律各项规定，让学员一进校（院）就能感受到浓郁的学习之风、朴素之风、清朗之风。

坚持常态长效，形成发展动力。坚持经常性纪律教育与集中性纪律教育相结合，在干部教育培训中细化具体安排，坚持扎实推进，努力把党纪学习教育成果转化为推动党校干部教育高质量发展的强大动力。一是持续强化理论武装。深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，进一步充实教学课程，把学习《条例》作为必修课、常修课，丰富教育形式，推动党纪学习教育内容更好地进教材、进课堂、进头脑。将党纪学习深度融入理论学习之中，经常性地开展党纪专题学习、专题研讨，推动党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是建好教育培训的长效机制。持续发挥分管日常工作的副校（院）长带头学，其他校（院）委会领导示范学的表率作用。把党纪学习教育中形成的好经验、好做法及时上升为制度规范，固化成长期执行的学习研究、宣传阐释工作制度。三是综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，把纪律教育融入校（院）党员干部日常教育管理监督，引导推动党员干部在遵规守纪前提下，勤奋工作、放手干事、锐意进取、积极作为。

〔作者系福建省委党校（行政学院）分管日常工作的副校（院）长〕