推动党校系统教学一体化协同发展

近年来，浙江省委党校深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，立足全省党校事业发展全局，树牢系统观念，坚持全省党校教学“一盘棋”思维，充分发挥龙头牵引作用，带动各级党校一体共育精品课程、共享教学资源、共研教学规律、共推教学工程，努力实现全省党校系统教学一体化协同高质量发展。

坚持精品共育，一体提升教学质量。按照自下而上、分层培育、逐级推荐、择优推广的方式实施精品课培育战略，牵引带动全省党校教学质量稳步提升和精品课建设实现新突破，近两年有34门课程入围全省党校精品课培育名单，省委党校、杭州市委党校各有1门课程被评为全国党校（行政学院）系统第七届精品课，省委党校获得全国党校（行政学院）系统第六届教学管理优秀奖。完善培育制度，出台《全省党校（行政学院）系统精品课培育办法》，对培育对象、培育标准、培育流程、宣传推广等方面予以明确规范，为各级党校有序推动精品课培育工作提供具体指导。加强督课评课，把教学督导向基层延伸，选派教学经验丰富、学术功底深厚的专家教授和教学督导员为市县党校磨课评课。放大培育效应，申请将第九届全省党校（行政学院）系统精品课培育竞赛列入2024年全省职工职业技能竞赛赛项，并与省总工会联合举办，开辟4个竞赛赛道，每个赛道第一名选手被授予荣誉称号，有力助推全省党校系统精品课程和师资队伍建设。

强化科研协作，一体推进教学创新。聚焦“以教学为中心，教研咨宣育一体化”改革，探索深化干部成长规律和干部教育培训规律研究，着力构建“特色刊物+教改会议+教研专著”研究格局。办好浙江省委党校《干部教育研究》刊物，至今已发行186期，始终立足浙江、面向全国，突出总结干教经验、追踪教改前沿、研究教育规律、服务干部成长的办刊特色，为全省党校系统提供教学经验交流、教研成果展示、教改创新深化的平台。办好两年一次的教学改革会议，组织全省党校教研人员立足本校教学改革创新实践，围绕干部教育培训重大的理论和现实问题深化研究、积极撰文。举全省党校之力编写出版《新时代党校教学改革——浙江省党校系统教学改革探索》一书，邀请省委党校和11个地市党校的常务副校长撰稿，并将近一年来全省党校系统优秀教研论文汇编成册，从打造党校精品课程体系、推进教学供给侧改革等9个方面系统梳理全省党校系统教学改革实践创新的典型做法、成效及经验启示。

坚持资源共享，一体优化师资配置。统筹全省党校教学资源，积极打造“师资培训+课程直播+教学资源库”共享平台。做强师资培训，每年定期举办全面从严治党、实施案例教学等主题的师资培训班，积极开展实践锻炼、名师培养、基层支教、访学进修、学历提升等培训培养工作，并制定实施新一轮师资培训规划，力争3年内将全省市县党校教师培训一遍，努力为全省干部教育培训提供有力人才保障。做优直播平台，建好用好“共富善治大讲堂”“浙里好课”等网络直播课程平台，邀请顶级专家学者和党校名师深入解读中心工作、当前热点，构建省市县乡村五级干部纵贯到底、泛在可及的教学网络，有效补足基层党校缺好课、缺名师的短板。做精教学资源库，秉承数据共建、资源共享、权责共担原则，将全省党校系统近两年获得市级以上精品课、全省干部教育培训“好课程”、“浙里好课”等荣誉的专题课、案例课和全省现场教学示范点纳入教学资源库，并健全实时更新、督查考核、定期通报机制，推动教学资源库迭代完善、持续提升，助力市县党校共建共享优质教学资源。

坚持多方联动，一体打造教学品牌。自2021年启动以来，省委党校加强统筹谋划，纵深推进全面从严治党能力培训教学提升工程向市县党校延伸，探索形成“部门联动+质量评估+优秀选树”特色做法。加强部门联动，基本形成了纪委指导、组织部门参与、党校主抓、司法部门配合、派驻纪检组监督推动的良性工作格局，建立了定期邀请省纪委领导干部授课、党校教师到纪检监察系统柔性挂职、课题合作、“共享法庭”案例教学、联合办学等合作机制。完善评估机制，将教学评估贯穿全面从严治党能力培训的各个环节，不断完善全流程立体化评估机制，重点在入学、学习过程、学习结束三个阶段优化测评方式、测评运用，推动建立评估—整改—提升—再评估再提升的闭环机制。做好优秀选树，精心开展“十佳课程”“十佳案例”培育活动，将遴选出来的优秀课程和案例纳入今年秋季学期“浙里好课”“浙里好课·云视频”直播、点播系统，不断扩大宣传的倍增效应。

（作者单位：浙江省委党校）