辩证把握训练与安全

习主席强调：“越严格训练越不容易出问题，越消极保安全往往越不安全。”训练和安全不是对立的，二者具有内在统一性，是相辅相成、互动共进的关系。辩证处理好抓训练与抓安全，确保同向发力、同步推进，应切实处理好以下四个方面的关系。

目的与手段的关系。抓训练和抓安全都是手段而不是目的，二者的目的都是为了巩固和提高战斗力，为了打胜仗。军事训练和安全管理是部队的两项经常性重要工作，共同服务和保证着战斗力生成与提高。有的单位战斗力建设上不去，就是因为片面抓训练或者片面抓安全，把手段当成目的，丢掉了战斗力这个根本。在部队建设中，要始终把巩固和提高战斗力作为根本出发点和落脚点，自觉用是否有利于部队建设发展进步、有利于部队战斗力提高来衡量和检验工作。

主观与客观的关系。主观认识指导着实践，同时客观规律又制约着实践。一方面，各级应端正主观指导，树牢训练支撑安全催生安全的理念，要严格训练严格要求，依靠坚持不懈的训练，全面摔打锤炼官兵，增强其防范和处置训练安全风险的能力，从而使训练安全更有保障；树牢越是险难课目越要靠过硬体能和娴熟技能支撑的理念，要围绕任务中可能出现的极端状况开展强化训练，在充分预想各种突发情况的基础上，结合险难课目练强操作技能、练硬心理素质，全面检验提升官兵应急应战本领，为抵御训练安全风险积累经验、夯实基础。另一方面，在训练过程中，要尊重客观规律，遵循由低到高、由简到繁、由易到难的原则，因人施教，严密组织，科学组训，防止因超极限、超速度、超进度训练，出现训练安全隐患和质量不高等问题。

积极与稳妥的关系。积极和稳妥是一个整体，二者辩证统一、相互促进。一方面，各级指挥员和指挥机关都要以高度的使命感责任感，积极担当担责担险，坚持立足应对最困难、最复杂的情况，贴近任务、贴近对手、贴近实战搞训练，敢于在近似实战、艰苦复杂的环境中练技术、练战术、练思想、练作风。要坚持按打仗的标准训练、按实战的要求抓建，切实把时间训够、人员训齐、内容训全、质量训精。另一方面，要注重稳妥实施，强化全流程、全要素的精细化管理，严格按照大纲规定的内容、条件和标准组织训练，严密制订计划、严格训练监察、严明考核奖惩，切实把训练环节抓实，把训练步骤落实，把训练秩序搞正规，把训练安全搞托底。

高线与底线的关系。实践证明，不是训练不安全，而是训不好不安全。在训练安全管理上，“万无一失”是高线，不出责任事故是底线。高线是航标，起引领作用；底线是堤坝，起保障作用。要瞄准高线，在各个敏感环节尽力考虑周全、计划周详、组织严密，朝着“万无一失”努力。要守住底线，把该遵守的制度、该实施的措施、该尽到的责任落实到位，精准对表军事训练大纲要求，列出训练薄弱环节和问题风险清单，制订整改防范措施，及时消除各类隐患苗头，真正做到预测在前、准备在前，防患于未然。如果一味为了不出事故就降低训练标准，不仅无法确保安全，反而会导致战斗力的水平上不去、安全的底线守不住，离高线越来越远。

（作者单位：中部战区）