以学促讲 以讲带学

习近平总书记强调，“思政课的本质是讲道理”。在吉林大学思政课上，老师们积极探索“以学生为中心”的授课模式，鼓励我们走上讲台做分享、说感受、讲案例、谈体会。

作为一名在校大学生，我聆听教诲、分享感受，既做好思政课的学习者，也当好马克思主义基本原理和党的创新理论的传播者，获益匪浅。比如，在吉林大学“理论轻骑兵”宣讲活动中，我分享青年在中国式现代化建设中争当排头兵和生力军的青春故事；在话剧《先生向北》的演出舞台，我与在场观众重温吉林大学一批优秀教师“向北、择北、守北、兴北”的感人故事。以学促讲、以讲带学，思政课在我心中播下的种子生根发芽。

知者行之始，行者知之成。从单向的“我讲你听”变成师生共同探究真理的“双向奔赴”，有助于强化对理论知识的系统深入理解和融会贯通。我愿用心用情用力学好、讲好新时代的“大思政课”，和同学们一起树立远大志向，努力为办好思政课贡献更多力量。

（作者为吉林大学学生）