韩文乾：用中华优秀传统家风家训涵养新时代青年价值观（2）

二、中华优秀传统家风家训的当代价值

（一）历史发展让中华优秀传统家风家训具有丰富内涵

一是受众广泛，领域众多。传统家风家训不止存在于帝王之家，而是普遍存在于千千万万劳动人民家庭之中，涉及领域众多，比如修身、齐家、治国、睦亲、勉学、尊师、处世、为官等，是培育青年人价值观的宝贵资源。

二是形式多样，载体丰富。传统家风家训有不同的表现形式，有家谱、家法、家约、家规、家戒、家范、家仪、家则、庭训、内训等多种形式。如《孔子家训》、《颜氏家训》、《朱子家训》等，这些形式将家风家训逐渐成文化、条理化。此外，家风家训还有宗庙、祠堂、家书、匾额、民谣、俗语、格言、诗文、山歌、牌坊等丰富的载体作为传承媒介，潜移默化地融于青年人成长环境。

三是家族传承，高度认同。血缘延续是传统家风家训传承的一个重要因素。家风家训通过宗亲血缘关系得以传承、稳固，并通过日常家庭生活中的仪式将其所代表的家族精神内化于宗族子孙之心，同时也获得了一种天然的合理性与合法性。这种通过宗族血缘、家庭仪式固定下来的家风家训文化，化为一种伦理道德力量，渗透在家族生活的每一个层面，并调节着家族成员之间的关系及其交往方式。家风家训往往因其尊祖、敬宗、睦族、团结和约束家族成员等功能而被高度认同，人们惯常把祖先的事迹及其所拥有的高尚道德品质以载入家族史册的方式保留下来，供后辈效仿学习，从而促进家风家训的传承。

（二）中华优秀传统家风家训的价值精髓为当代青年价值观培育提供丰富教育内容

中华优秀传统家风家训的内容范畴包含人与自身、人与他人、人与社会、人与国家等重要关系，其中体现的伦理价值精髓是培育当代青年价值观的核心教育内容。

一是爱家报国，志虑忠纯。修身、齐家、治国、平天下的家国同构观是传统家风家训对人与国家关系的基础诠释，清楚阐明了“小家”与“大国”的关系，其中蕴含的浓厚家国情怀是培养当代青年爱国观的重要教育内容。

二是孝亲敬贤，民风淳朴。传统家风家训普遍倡导子女要做到“夫义、妇顺、父慈、子孝、兄友、弟恭”，其中蕴含的孝亲敬贤等伦理思想有利于促进家庭和谐，进而形成淳朴的社会风气，强调以孝作为核心道德，孝是人伦之始。对于如何为人处世，传统家风家训中有许多思想值得借鉴。此外，传统家风家训中蕴含的诸如诚实守信等思想，也与社会主义核心价值观有着高度价值统一。

三是增智明志，学风优良。重视子女读书学理立志是传统家风家训的重要内容。孔子曾训儿子孔鲤，“不学《诗》，无以言”、“不学《礼》，无以立”，后来成了著名的“过庭之训”。从此，以诗礼立身、传家，就成了传统家风家训的一个重要特征，进修学业成为家风家训中的一个信条。丰富的学理、远大的志向、勤勉的学风是青年人不断完善自我、认清自身的基础，这些思想不管任何时代对青年人都有教育价值。

四是廉政为民，政风清正。中华优秀传统家风家训历来重视为官从政中的廉洁教育，其中蕴含的淡泊名利、廉政爱民、慎独自省的修身思想对于建设良好党风、政风具有重要意义。当代青年作为党和国家未来的中坚力量，用传统家风家训中的相关思想帮助青年人逐步树立正确的义利观、敬业观、忠诚观等，是为党和国家培养栋梁之材、筑牢从政德为先的基础。

（三）中华优秀传统家风家训的教化理念为当代青年价值观培育提供重要教育方法

一是德智同行，德育为先。传统家风家训十分注重对家族成员德性修养的培育，把“修德”、“养德”作为教育子孙的第一要务。在此种家风的熏陶下，有利于个体道德人格的形成。同时，家庭是个体社会化最初、也是最重要的场所，家庭教育对于个体道德品质养成起到了至关重要的作用。德育为先的家庭教育导向是提升社会整体素质的重要基础。

二是恪守终生，早教为先。家风家训首先是一种终身教育，传统家风家训一经形成便成为教育、教化家族成员的重要力量，并被自觉终生遵守。传统家风家训常常表现为简单、直接的教育内容和行为规范，并通过家族长者经常性和长期性的言传身教，让家庭成员形成内化为思想观念、外化为符合家族规范的行为习惯。

传统家风家训影响到整个家族的发展、惠泽于家族的所有成员，它支撑着家族的延续、促进着家族成员的发展，是一个家族的灵魂所在。家风家训特别注重早期教育，这是一个人价值观形成的起点。家风家训中蕴含的家规，从微观层面来看正是家庭教育的“法规”，良好的家规教育对青年人树立正确价值观具有重要意义。规则意识是社会主义法治社会的重要基础，对新时代青年来说，规则意识的培养尤为重要，它不仅是社会秩序和稳定的基石，也是新时代青年个人成长和发展的关键因素。

规则意识可以帮助新时代青年建立自律能力和责任感，培养他们的积极进取精神和团队合作意识，更能使其明白自己的行为和选择会对个人的未来产生重要影响，从而激发他们自觉制定目标、规划生涯，为个人的成长和发展奠定坚实基础。

家风家训是一种行为规范，它通过具体明确的规定，告诉青年人什么可以做，什么不可以做。例如，“早睡早起”、“言必信，行必果”等，这些规定既是对行为的规范，也是对规则意识的初步培养。家风家训通过设定一系列家规，对家庭成员的行为进行规范，这种规范性的教育方式能够帮助青年人形成良好的行为习惯，从而培养他们的规则意识。例如，家规中可能会规定学习时间、作息时间、饮食习惯等，这些都是对新时代青年进行规则培养的重要方式。家风家训强调的不仅是行为规范，更是道德规范。它让青年人明白，遵守规则不仅是一种责任，更是一种道德。通过对孝道、忠诚、诚实等道德的强调，家风家训帮助新时代青年建立起正确的道德观念，增强他们的规则意识。例如，对于孝道的要求，对于诚信的重视，对于勤奋的弘扬等，这些都是对新时代青年规则意识的塑造和强化。

三是言传身教，身教为先。中华优秀传统家风家训注重言传身教，但身教重于言传，往往侧重身体力行，率先垂范。古人认为，言传和身教在家风家训教育中相辅相成，只有双管齐下，才能取得最佳效果。两者相比较而言，“身教”更胜于“言传”。传统家风家训多要求父母长辈要以身作则，注意言行举止，身为家长更要严格遵守礼法，教导子女时才能有说服力。教育子女，要做到言行一致，并且言而有信。家长说谎不仅会对子女产生不良影响，说谎者也容易因失信而失去权威。家风家训的实行，往往需要家庭的长辈起到示范和引导作用。家长是新时代青年的第一个榜样，他们的言传身教会深深影响新时代青年的行为和思想。通过家长遵守家风家训的示范，新时代青年可以看到规则的重要性和遵守规则的价值。家长的行为规范，会影响并引导新时代青年形成规则意识。通过实际行动的示范，可以让新时代青年更直观地理解和接受规则的重要性。

家风家训包含了家族的智慧和经验，这些都是新时代青年需要学习和传承的。因此，优秀传统家风家训教育既有涵养青年人价值观的作用，更有加强自律、完善自我的内在要求。