做好“四篇文章” 强化“有解思维” 推动主题教育走深走实

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，山东省淄博市临淄区紧贴主题主线，做好“学、研、查、改”四篇文章，强化“有解思维”，在学懂弄通做实上下功夫，推进主题教育工作往深里走、往实里做。

在学习中推动思想“破冰”。临淄区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作全面启动后，紧接着部署举办“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，抓全区“关键少数”，以“精学、研学、践学”为全区主题教育扎实开展吹响“集结号”。读书班聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题，围绕党的政治建设、全面从严治党、政治纪律和政治规矩、廉洁自律等8个专题开展集中学习，主要采取“静默读书、潜心思考”和“一人领学、集体跟学、交流研讨”相结合的形式，坚持读原著、学原文、悟原理。读书班分别安排了3次大会交流研讨和2次分组研讨,还组织学员们集体观看了教育影片《焦裕禄》，举行了多场报告会。读、看、听、讲融合进行，丰富多样的形式激发了学员们的学习热情，增强了学习实效。临淄区各镇（街道）、区直各部门单位党组织同步开展读书班或集中学习研讨，镇（街道）党（工）委组织所辖村、社区、企业等基层党组织书记进行了集中学习培训。党员干部原原本本学，提升思想认识、提高理论素养，推动问题解决、工作提效、事业发展。

在调研中向问题“叫板”。临淄区党员干部聚焦新旧动能转换、产业转型升级、双招双引、园区建设、优化营商环境等重点工作，坚持问题导向，明确调研课题、方式和内容，落实好一线工作法，有针对性地开展调研。调研既采取“四不两直”的方式开展调研（“四不两直”即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场），也用蹲点调研、座谈交流、个别访谈等形式，真正把情况和症结找准摸透，提出解决问题、改进工作的思路举措。比如，临淄区民生热线建立“一把手”回访机制，每周安排3～6个热线成员单位主要负责人到热线话务大厅，对照问题清单，当场回访群众，现场整改问题。目前，已开展“一把手”回访活动4次，共安排15个单位主要负责人走进话务大厅回访电话80余个，解决群众诉求70余件，回访满意度达90%。

在检查中强化“有解思维”。党员干部全面梳理巡视巡察、干部考察、工作考核、督导督查、审计检查、环保督察、扫黑除恶、化解信访积案等工作中发现的问题和提出的意见。通过深入征求意见，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式，把基层党员群众、工作服务对象的意见充分收集起来、反映上来。面对问题和不足，党员干部强化“有解思维”，尽心尽力把事情解决到位。比如，凤凰镇党员干部把“周家村楼房使用及旧村拆除”列为全镇16项攻坚克难工作任务之一，带着群众一起想、一起干，用5个月集中用力解决了10年难题，赢得群众的广泛认可和支持。金山镇直面十化建社区原便民市场违章建筑等难题，组织党员干部逐户调查走访做工作，推动解决了存在30年的老问题，提升群众满意度。

在整改中推动工作提升。主题教育成功不成功，关键落脚在问题整改上。主题教育一开始，各级各部门分别列出检视问题、即知即改、联动整改“三张清单”，奔着问题改，把“改”字贯穿主题教育全过程。推进10项专项整治，坚持严的标准、严的要求，突出上下联动，以项目化的方式，持续深入加以推进。能够当下改的马上整改到位，一时解决不了的，盯住不放，明确阶段目标。让群众检验整改成效，整改工作和专项整治进展情况，以适当方式向党员群众通报。同时，抓实基层党支部的学习教育和检视整改，让所有党员都参与。