赵爱玲：努力谱写新时代立德铸魂“奋进之笔”——学习领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神（3）

三、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话的精神实质和要求

（一）从实现中华民族伟大复兴角度看待和办好优质思想政治理论课

2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中首次提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。建设教育强国成为党和人民的奋斗目标，也是新时代社会主义教育事业的新使命。我国当前是教育大国，从“教育大国”向“教育强国”一字之差，体现出我国教育实现由大变强的重要目标，意味着我国教育须屹立于世界教育之林，发出中国教育的强有力的声音。“建设教育强国”是新时代党给教育工作者包括思政课教师发出的动员令，同时也是教师队伍的责任状。

办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

青少年是“数字原住民”的新生代，习近平总书记在多个场合指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要引导青少年扣好人生第一粒扣子。

（二）办好思政课是基础、教师是关键、立德铸魂是根本

立德铸魂，教师首先应成为传承家国情怀的积极担当者，成为奉献祖国的引路人。

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，把思政课教师队伍评价为“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”。这一评价，体现了以习近平同志为核心的党中央对思政课教师队伍的充分信任和高度认可。思政课教师要对标“六个要”新要求，不断提高自身素质，努力做一名深受学生喜爱的好老师。

（三）全国大中小学思想政治理论课教师的动员令、责任状、方向盘

第一，科学把握思想政治理论课的根本性特点。价值教育与价值接受的特殊复杂性、艰难性，本质上是一种反思性、咀嚼性工程，教学活动的过程是双主体之间的对话互动过程。

第二，不断增强思想政治理论课自信。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，全面总结了学校办好思想政治理论课的基础和条件。他指出，党中央对教育工作高度重视。我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设，为思政课建设提供了根本保证。我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，为思政课建设提供了有力支撑。中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，有了我们这支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

第三，努力提升思想政治理论课教师的独特魅力。不仅传道、授业、解惑，同时还要具有思想的正确性、政治的坚定性、学理的深刻性、知识的渊博性；不仅具有理论的魅力、知识的魅力、人格的魅力、艺术的魅力，而且还要引人入胜、动人心魄；不仅要有温度有情怀、有滋有味、有情有义，而且还要真心喜爱、终生受用、毕生难忘。

（四）对标对表，努力谱写办好新时代思想政治理论课“奋进之笔”

第一，“一份清单”“一面镜子”“一把尺子”。“一份清单”，指要强化“四个服务”意识，即坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

“一面镜子”，指“六个要”的新要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。

“一把尺子”，指“八个相统一”的明确要求，即要坚持政治性和学理性相统一；要坚持价值性和知识性相统一；要坚持建设性和批判性相统一；要坚持理论性和实践性相统一；要坚持统一性和多样性相统一；要坚持主导性和主体性相统一；要坚持灌输性和启发性相统一；要坚持显性教育和隐性教育相统一。

此外，还有“三可三为”。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，把思政课教师队伍评价为“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”。

第二，“四个相结合”推进思政课建设越来越好。统筹谋划与深入一线相结合，因势而谋、顺势而为。严格管理与科学治理相结合，实现“教与育”“管与育”“服与育”的融合贯通。教师培养与人才培养相结合，构筑师生成长发展共同体。思政课与“课思政”相结合，让思政课和各类课程同向同行。

教育是国之大计、党之大计。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，再次深刻回答了高等教育事业发展、高校思想政治工作、办好人民满意的教育等一系列重大问题，深刻阐述了办好思政课的重大意义，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，为我们更好地贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人指明了前进方向、提供了根本遵循。

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