建民族高等教育样板 育少数民族特色人才（2）

传承创新民族文化着力培养少数民族人才

生在西藏，长在西藏的王艺霏，从雪域高原走进中央民族大学时，选择了藏语零起点班。2013级藏语零起点班一共有18名学生，来自藏族等5个民族。目前，中央民族大学有来自全国56个民族的学生，全校60%以上是少数民族学生。

党的十八大以来，中央民族大学构筑了民族语零起点班、民族语+应用性专业实验班等创新型人才培养模式，培养了一批服务国家“一带一路”建设发展需要，既懂汉语、民族语，又有专业技能的人才。

在着力培养少数民族人才的同时，中央民族大学还将民族文化传承创新确立为学校的工作着力点。中央民族大学开展了中国少数民族民俗及非物质文化遗产保护、中国少数民族口承文化、中国少数民族民俗创意产业等系列学术研究，还搜集整理少数民族乡土教材，聘请彝医、苗医、蒙医、朝医专家规范医案。学校还完善少数民族濒危语音语料库，有效地保护了少数民族地区的优秀文化遗产。

中央民族大学曾邀请国家级非物质文化遗产传承人，演绎英雄史诗《格萨尔》《玛纳斯》《江格尔》。在中央民族大学党委宣传部部长朱雄全看来，这些是学校传承中华民族优秀文化、创新民族团结教育的“新招数”。