学好用好马克思主义中国化最新成果（2）

第二，加强新形势下党的建设，关键在于用马克思主义中国化最新成果武装全党，增强在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性，提高用党的创新理论指导解决实际问题的本领。

党的十八大以来这五年，党和国家各项事业之所以能开新局、谱新篇，根本在于有以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的科学指引。今年3月，党中央就推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出专门部署，对深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神提出了明确要求。我们要按照中央的要求，继续深入学好用好马克思主义中国化最新成果，坚持读原著、学原文、悟原理，切实做到对新论断、新观点清楚明白，对其思想背景、理论指向正确理解。刘云山同志在中央党校今年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中提出，要深入学习掌握习近平总书记系列重要讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，尤其要深刻领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，强调把握住这些也就把握住了马克思主义中国化最新成果的“真精神”，这是我们正确看待历史、现实和未来，科学认识当今中国变革和当代世界变化的根本遵循。中央党校编写这本书，系统梳理出30个“新”，就是为党员领导干部学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略提供一本辅助读物。

邓小平当年曾经说过，他讲的东西都不是从小角度讲的，而是从大局讲的。这个“大”，从整体上理解和把握，才能理解得对、把握得准。学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，同样是这样。作为一个科学的理论体系，“三新”的理论主题与理论主线相辅相成、相得益彰，支撑理论主体的四梁八柱环环相扣、浑然一体，各个具体的新理念新思想新战略之间结构严谨、逻辑严密。我们在学习过程中既要见树木更要见森林，善于从大处入手、从整体着眼；既要知其言更要达其义，善于通过概念领略精髓、运用范畴表达要义。还要看到，当代中国马克思主义正处于理论创新的爆发期，新思想、新观点会不断被提出、被充实，只有不断跟进学，才能做到始终站在理论创新最前沿。

学习的目的全在于运用。我们要坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，把读书学习与改造主观世界和客观世界紧密结合起来，自觉运用学到的理论和方法分析解决所遇到的实际问题。知行合一是学习的至高境界。真正能“合一”的“知”必须是“真知”，是融信念、感情、使命、问题于一体的“知”。我们带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，这“知”就能推动政治能力的提高，推动主观世界的改造，推动领导水平的提升。