《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》解读

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委（党组）理论学习中心组学习高度重视。近年来，各地区各部门按照党中央要求，紧密结合各自实际，推动中心组学习取得明显成效，但还存在认识不到位、学习主题不突出、问题意识不强、学习不规范、制度不健全等问题。学习靠自觉、也要靠制度。因此，有必要制定《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，对中心组学习进行规范和约束。[文稿][PPT]

制定颁布《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，是以习近平同志为核心的党中央高度重视中心组学习的重要体现，是贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深化全面从严治党、坚持思想建党与制度治党相结合的重要举措。中宣部全国宣传干部学院教研部研究员秦强作为《规则》起草小组的成员，参与了具体的制定工作。本部分，秦强将对《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的制定过程进行深入解读。[文稿][PPT]

《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》共5章17条，包括“总则”“组织与职责”“学习内容、形式与要求”“学习管理、考核与问责”“附则”。那么，《规则》的制定目的和依据是什么？基本要求与原则有哪些？适用范围包括什么？组成成员、职责分工、学习内容、学习督查制度又是什么？本部分将就以上问题对《规则》进行逐条解读，敬请观看。[文稿][PPT]

抓好中心组学习是一项严肃的政治任务，各级党委（党组）要高度重视，结合“两学一做”学习教育，深化各项工作措施，把《规则》的规定落到实处，推动学习任务落实落地。一是加强组织领导，二是加强指导服务，三是总结推广新鲜经验，四是做好情况通报，五是强化监督问责。[文稿][PPT]

《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》主要有四个特点：一是突出学习重点，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点；二是明确学习要求，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力；三是坚持问题导向，条文设计主要是针对和解决各地区各部门各单位在中心组学习实践中出现的实际问题；四是强化制度约束，《规则》的制定也是为了增强针对性、规范性和可行性。[文稿][PPT]

党委（党组）理论学习中心组主要由党委（党组）领导班子成员组成。那么，《规则》对领导干部提出了哪些学习要求？一是要把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用；二是要把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来；三是坚持问题导向，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力；四是理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，带动全党大兴学习之风；五是集体学习研讨应当保证学习时间和质量。[文稿][PPT]