李松林：全面准确把握习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的深刻内涵（9）

3.中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择

为什么说中国特色社会主义是历史的结论呢？习近平总书记从世界社会主义的源头及其演进的六个历史阶段，厘清了中国特色社会主义的历史发展。

马克思把社会主义从空想变成了现实，列宁建立了社会主义国家，实行了新经济政策。斯大林时期，社会主义具有计划经济特点，并形成了一个模式。计划经济模式的优点在于使苏联创造了世界第二、欧洲第一的佳绩，问题在于后来计划经济模式固定化，最后导致了苏联经济的负增长，社会主义走偏了。毛泽东时期则为社会主义发展提供了更多有益的东西，所以习近平总书记就毛泽东同志对社会主义的探索给予了高度评价。改革开放时期，形成了中国特色社会主义。社会主义五百年，经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。中国共产党在推进革命、建设、改革的进程中，经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路。

大学课程里，有两门课尤为突出。一门是中国近现代史纲要，通过对中国近现代史的学习，帮助学生树立“四个选择”，即选择社会主义道路、选择马克思主义指导、选择中国共产党领导、选择改革开放。另一门是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，通过学习帮助学生树立“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

4.深刻认识中国特色社会主义是社会主义，而不是其他什么主义

习近平总书记在讲话中指出：“我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。”一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。我们说中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么改革、怎么开放，我们都始终坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚持党的十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。也正是从这个意义上讲，中国特色社会主义不是什么“新资本主义”，也不是什么“国家资本主义”“新官僚资本主义”。

5.明确中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成

中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的，既把成功的实践上升为理论，又以正确的理论指导新的实践，还把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度，由此形成了中国特色社会主义道路、理论体系、制度。那么，进一步明确这三者的关系：中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

在道路、理论体系和制度问题上，我们要充分认识到，中国特色社会主义道路来之不易。道路决定命运。“找到一条好的道路不容易，走好这条道路更不容易。过去，我们照搬过本本，也模仿过别人，有过迷茫，也有过挫折，一次次碰壁、一次次觉醒，一次次实践、一次次突破，最终走出了一条中国特色社会主义成功之路。”这条道路既不是“传统的”，也不是“外来的”，更不是“西化的”，而是我们“独创的”，是一条人间正道。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、实现人民福祉。