高校思想政治工作事关中国特色社会主义前途命运（2）

“为谁培养人”就是明确培养价值取向。习近平总书记的讲话确立了中国特色社会主义高校“四个服务”的大学本位，实现了我国高等教育价值追求的历史性超越。其实，不论在西方还是在东方，大学都不仅仅是传授知识，更代表着社会的良心。著名作家巴尔扎克曾经说过：“教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。”中国特色社会主义大学的意识形态属性，决定其应有的中国特色社会主义价值追求。我们的大学是中国共产党领导的社会主义大学，办好我们的大学，合乎逻辑地必须坚持以马克思主义为指导，把立德树人作为根本任务，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。这是中国特色社会主义高校“立校办学”的根本方向和根本价值。

当前，加强高校思想政治工作，特别是切实解决“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，还面临诸多挑战。应对这些挑战，我们需要在以下几个方面下更大的功夫。

一是让中国特色社会主义大学成为传播马克思主义的理论高地。核心是扎实推进马克思主义理论教育，各个专业、各个学段的学生都要学习马克思主义理论，教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

二是让中国特色社会主义大学成为培育社会主义核心价值观的精神领地。核心是把社会主义核心价值观建设作为战略任务，贯穿到高校办学育人的全过程，把社会主义核心价值观作为中国精神的集中体现融入大学精神，体现在高校规章制度和师生行为规范中，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

三是让中国特色社会主义大学成为引领社会和谐发展的文化园地。核心是发挥高校先进文化辐射功能。现代高校不是封闭的孤岛，境内外的各种思潮和敏感问题影响高校，高校的思想文化也影响社会。因此，加强人文关怀，正确认识义与利、群与己、成与败，把解决思想问题与解决实际问题相结合，使高校形成强大的文化辐射力，为社会和谐发展注入正能量，让一切有益的思想文化的涓涓细流汇入主流意识形态的滔滔大河。

四是让中国特色社会主义大学成为党领导的坚强阵地。核心是“办什么样的大学、怎样办大学”问题。“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”，决定于“办什么样的大学、怎样办大学”。党是领导一切的。这是由我们党的执政地位和我们党、国家的性质决定的，也是我们党的独有政治优势。办好中国特色社会主义大学，培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，必须坚持和加强党的领导，这一点任何时候都必须旗帜鲜明、毫不动摇。

（作者系东北大学马克思主义学院院长、教授）