代表委员谈扎实开展“两学一做”（2）

关键在“做”，让做合格党员成为全党自觉

“‘一个行动胜过一打纲领’。‘两学一做’，基础在‘学’、关键在‘做’。学习教育不能只停留在民主生活会上、组织生活会上，而应贯穿到日常工作生活的方方面面，久久为功。” 江西新余市委书记蒋斌代表介绍，在新余市，紧扣“四讲四有”标准，基层支部根据不同党员的岗位职责和工作任务，科学设置创绩指标，明确合格党员的具体标准，要求党员结合自身实际作出具体承诺。他认为，要把抓好“带头人”队伍作为推进“两学一做”学习教育常态化的重要抓手。“对于基层党支部而言，尤其要注重选好配强支部书记，把党内政治生活和党内监督延伸到最基层，更好引领党员营造风清气正的政治生态。”

宁夏固原市市长马汉成代表认为，“做合格党员”要结合本职工作，做出成绩，让人民满意，干好工作是落实中央精神，维护中央权威，也是向中央看齐的具体表现。领导干部要带头学、带头做，普通党员要跟着学，跟着做，各级党员干部要作好表率，普通党员也应做到将其落实到各项工作中，让“做合格党员”形成一种全党上下共同的习惯和自觉。

山西新华环保有限责任公司党务部部长沈建军代表说，做合格党员应该是每一名共产党员终生自律的自觉要求。她建议，应当通过创新监督管理，根据不同的工作岗位制定科学具体的量化考核指标，用好选人用人这根重要的指挥棒，通过考核奖惩等措施，把优秀的同志选出来、用起来，实现学以促知，知以促行，行有成效。

建立长效机制，推动学习教育常态化制度化

“‘两学一做’基础在学，关键在做，重在形成长效机制。”广西花红药业股份有限公司党总支书记、董事长韦飞燕代表认为，建立“两学一做”长效机制，必须实现“两学一做”学习教育持久化、常态化。她建议，应认真落实“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等基本制度，完善党员领导干部讲党课、双重组织生活制度，严格党员组织生活考勤考评管理，形成上行下效、整体联动的总体效应。

甘肃白银市公交公司第三分公司总调度员张惠萍代表建议，在实践中要将“两学一做”与“三会一课”等制度相结合，建立“固定党日”定期集中党员开展活动等方式践行党员义务、体现党员本色；应强化考评，制定完善奖惩机制，从而让党员真正发挥先锋模范作用。

作为长期在社区基层一线工作的同志，广东深圳市龙岗区南湾街道南岭村社区党委书记、居委会主任张育彪代表有自己的心得。他学习得越深入越感觉到，总书记的讲话都是从实际出发、问题导向的。他举例说，总书记提出“以新发展理念引领经济发展新常态”，他们就用来指导南岭村社区从靠土地租金收益转向股权投资收益的发展转型；总书记提出“群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，他们就用来指导干部推进社区发展成果的共建共享。

（本报记者姜洁、蒋雪婕、温素威、侯琳良、任江华、刘峰、周亚军、王云娜、孟祥夫、贺林平采写）