大学委员会省委专项巡视反馈意见整改情况通报（2）

二、具体整改任务落实进展情况

（一）党的领导弱化方面

1.贯彻党的教育方针不到位

（1）党委对学生思想政治教育重视不够，思想政治教育意识淡薄，党委研究学生思想政治工作的议题少，党委成员及各二级学院主要负责人述职报告中，涉及学生思想政治工作的内容几乎没有。

整改情况：已完成，长期坚持。一是落实《中共xx师范大学委员会关于印发思想政治工作者队伍建设总体规划（2016—2020年）的通知》，加强思想政治工作者队伍建设。二是加强马克思主义学院建设，将马克思主义理论学列为校级重点学科，统筹思想政治理论课教学。三是加强对思想政治工作的研究。2016年12月13日，校党委理论中心组专题学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神；12月22日，校党委常委会以“如何进一步加强思想政治教育工作”为题，开展专题研讨。四是要求党委成员及各二级学院主要负责人在2017年述职报告中，增加学生思想政治工作报告内容。

（2）思政队伍力量薄弱。全校专职思想政治辅导员少于实际需要和规定要求，专职辅导员队伍存在培训少、综合素质较弱、无上升渠道、思想不稳定等诸多问题。

整改情况：已完成，长期坚持。一是认真落实学校《“十三五”师资队伍建设规划》、《思想政治工作者队伍建设总体规划（2016—2020）》和《辅导员队伍建设实施意见》，加强辅导员队伍建设。学校2017年人才招聘方案中，拟以公开招聘形式引进专职辅导员12名。二是多举措加大培训力度，提升综合素质。学校制定《xx师范大学辅导员培训方案》，依托新入职辅导员省级培训、安徽省哲学社会科学骨干培训和“青马工程”等培训平台，同时利用寒暑假，请国内著名高校“订单”式培训辅导员，加强辅导员培训工作，提高辅导员综合素质。三是拓展辅导员上升渠道，稳定思想。目前，我校已打通辅导员助教、讲师、副教授、教授专业技术职务晋升渠道。专职辅导员晋升中级专业技术职务的渠道畅通，晋升副高以上专业技术职务时，学校在每年20个左右的高校教师高级职称推荐评审指标中，针对辅导员群体单列指标，按照省教育厅职称评审文件与思想政治理论课教师分开推荐评审。高校政工系列职务主要面向辅导员队伍优先推荐评审，辅导员可以按照助理政工师、政工师、高级政工师的序列晋升。四是多措并举，保障辅导员队伍的稳定性。从2017年开始，学校将开展辅导员相应专业技术职务内聘工作，保障其待遇；根据辅导员任职年限，业绩成果，分别对应科员、副科、正科、副处等职级享受工资和津贴待遇。专任教师和专职辅导员在聘期内，一律不得转岗聘任。学校要求新进教师在服务期内必须从事辅导员工作1-2年；根据工作需要，鼓励部分兼职辅导员在一定条件下转岗为专职，把主要精力放在辅导员工作上。

（3）党委对教学工作重视不够。忽视对学生的知识传授和能力培养。

整改情况：已完成，长期坚持。一是围绕落实教学中心地位问题，开展专题研讨。2016年12月22日，校党委以“如何加强专业建设，进一步落实教学中心地位”为题，开展专题研讨；并召开教学工作整改专题会议，推进专项整改的进度，切实落实教学工作中心地位。二是加大教学投入。在2017年预算编制过程中，学校将加大在学科、专业、课程和实验、实习实训场所等方面的投入。三是坚持校领导联系教学单位制度。2016年校领导到所联系教学单位进行调研和座谈20余次。四是正在开展校院二级教学督导、2017年人才培养方案修订的调研和征求意见工作。五是成立创新创业教育学院和足球学院，推进实践教育、创新创业教育、社会责任教育“三位一体”的教育教学改革，加大对足球等特色教育的支持力度。六是树立典型，表彰先进。学校在2016年教师节表彰校级师德标兵10人、优秀教师x人、优秀教育工作者x人和优秀辅导员x人。

（4）师资力量弱，教师数量少于国家要求。

整改情况：已完成，长期坚持。一是坚持人才强校战略，贯彻落实学校“十三五”师资队伍建设规划目标——教师总数达到1280人的要求。二是重视高层次人才引进，贯彻落实学校《学科建设高层次人才招聘办法》，编制实施2017年度高层次人才招聘方案，拟引进学科带头人、学术骨干19人，并从2017年开始每年引进80名左右的博士和硕士充实教师队伍。三是加大投入，稳定师资队伍。拟对近年来引进和培养的具有副教授以上职称和博士学位的教师，按皖教[2016]5号文件精神“采取年薪制、协议工资或项目工资等方式”适当提高待遇。2017年引进的学科带头人的二类、三类人才，分别给予100万元、50万元人民币的年薪。四是主动到西北、东南、东北等地高校开展招聘工作，赴广州参加2016年中国海外人才交流大会暨第18届中国留学人员广州科技交流会，加大人才引进力度。五是加大外聘教师力度。

（5）学生问题较多。存在学风不正等现象。出现学生社团被资产阶级自由化思想所渗透等意识形态问题。

整改情况：已完成，长期坚持。一是深刻查摆问题发生原因，加强学风建设。制定出台《xx师范大学学风建设实施办法》《关于进一步加强课堂教学管理，严明课堂教学纪律的意见》等制度，并严格贯彻落实学校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》《师德师风建设实施办法》等文件，建立社会主义核心价值观融入学生管理、课堂教学、文化育人、社会实践、制度建设的有效途径，切实加强教风、学风建设。二是进一步加强意识形态工作力度。2016年12月5日，校党委召开专题会议，布置意识形态工作；12月6日，校党委再次约谈该社团相关指导教师，并深入校团委和社团，了解该社团学生状况。目前，该学生社团已经完全隔绝资产阶级自由化思想的渗透。三是狠抓制度落实，加强意识形态管理力度。校党委以社会主义核心价值观为引领，贯彻落实党管意识形态原则，按照学校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》《党委意识形态工作责任制实施细则》《举办形势报告会和哲学社会科学报告会研讨会讲座管理办法》《关于学生参加宗教活动的管理规定》等文件要求，狠抓制度落实。2016年12月7日，校党委根据《中国共产党纪律处分条例》研究决定，给予1名违纪的学生社团指导教师党内严重警告处分。四是加强对学生社团管理。学校修订出台《xx师范大学学生社团管理办法（修订）》，加强和规范对学生社团的指导与管理。五是加强阵地管理，强化学生思想政治教育。校党委加强对学报、校报、校内出版物、校园网、校园广播站等意识形态阵地的建设和管理，确保课堂教学和各类讲坛论坛的安全，加大宣传力度，弘扬主旋律，传播正能量，提升凝聚力。六是加强马克思主义学院建设，强化思想引领，完善教学体系，把中国特色社会主义教育和培育践行社会主义核心价值观贯穿课堂教学中，牢牢把握意识形态话语权。七是校党委在学校2016年度党员领导干部民主生活会上就思政工作问题深刻反思，并做出检讨，分管学生工作班子成员就学生问题较多做出深刻检查。

2.党委对重要事项研究把关不够

（6）关于学校改革发展大事研究不够。

整改情况：已完成，长期坚持。一是制定并组织实施学校“十三五”发展规划和六个子规划、综合改革实施方案，进一步明确学校发展目标和定位，学校改革的方向和措施。二是校党委加强对事关学校改革发展稳定重要事项的研究部署和落实。召开学校综合改革专题会议3次，滨湖校区建设专题会议2次。三是制定出台《xx师范大学“三重一大”决策制度实施办法（试行）》。

（7）重大资金支出项目研究不够

整改情况：已完成，长期坚持。一是加大对学校重大资金支出项目必要性、可行性的研究力度。二是制定出台《xx师范大学大额资金使用管理规定》，并严格执行。

（8）重大项目把关不够

整改情况：已完成，长期坚持。一是在《xx师范大学“三重一大”决策制度实施办法（试行）》中，列出重大项目的内容和讨论范围，进一步完善党政议事决策制度。二是校党委进一步明确学校“重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用”必须经过学校党委常委会集体讨论决策，加大对重大项目把关力度。2017年1月14日，校党委召开全委会决定支付滨湖校区二期建设村庄拆迁大额资金的重大项目。