以“两学一做”凝聚脱贫攻坚力量

“两学一做”学习教育，是中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是扶贫开发攻坚拔寨的冲刺时期。“两学一做”学习教育的开展，为推进脱贫攻坚、决战决胜全面小康的提供了重大契机和有力保障。

如何以“两学一做”为契机，打赢脱贫攻坚战？脱贫攻坚千头万绪，工作方法在哪里？日前，本网记者在宁夏、江西等地采访调研时感受到，“两学一做”是脱贫攻坚的动力源泉，要在学习教育中推进脱贫攻坚，在脱贫攻坚中践行“两学一做”，确保精准扶贫工作抓出成效。

认真学扎实做 为脱贫攻坚凝聚起强大精神力量

“总书记就是坐在我家的炕头上跟大伙儿算扶贫帐的！”家住宁夏回族自治区泾源县大湾乡杨岭村的马克俊回忆起2016年7月18日习近平总书记来访的情景时，仍掩饰不住内心的喜悦与激动。

杨岭村位于曾经“苦甲天下”的西海固地区，六盘山集中连片特困地区的腹地，山大沟深、产业滞后等因素一直制约着当地群众脱贫的步伐。2016年7月，习近平总书记冒雨到杨岭村实地考察精准扶贫情况，当听到当地很多村民因产业脱贫已经过上了“新日子”时，总书记为这里的变化而感到由衷的高兴。

杨岭村的改变不是偶然的。近年来，尤其“两学一做”学习教育开展以来，泾源县坚持把学习教育与推动脱贫攻坚相结合。县委组织广大党员干部认真学习中央和区市出台的一系列脱贫攻坚政策措施，深化思想认识，形成发展共识。聚焦全县2017年整体脱贫摘帽目标，组织党员干部深入农户，开展宣讲、带动、引导、帮扶工作，努力实现目标对象、基础设施、产业政策、技能培训、金融扶贫、社会保障“六个全覆盖”，真正让“两学一做”学习教育在脱贫攻坚主战场上见成效。

如今的杨岭村已经成为了该县26个脱贫销号村之一，在产业扶贫的带动下，逐渐走上了奔小康之路，村民生活水平有了质的改变。

杨岭村第一书记兰竹林接受人民网记者采访。（阎梦婕摄）

同样，在江西井冈山，脱贫攻坚战役也在“两学一做”的助推下进行的如火如荼。

“我们以前住的房子，白天像黑夜，现在黑夜像白天，村庄也越来越美丽了。”这是井冈山市茅坪乡神山村的村民近年来最深切的体会。神山村位于井冈山深处，2016年2月2日，习近平总书记亲临这个小山村视察指导时提出：“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。”

2016年，井冈山市紧紧围绕习总书记视察时提出的“井冈山要在脱贫攻坚中作示范、带好头”的重要指示，以“两学一做”学习教育为抓手，积极引导全市广大党员干部投身脱贫攻坚主战场。截至目前，井冈山市贫困人口由2014年的19283人减至目前的7537人，贫困发生率由17.06%降至6.06%。