提升高校思想政治教育亲和力和针对性

12月7日至8日，北京召开了一个重要的会议——全国高校思想政治工作会议。习近平、刘云山、王岐山和张高丽四位政治局常委参加会议，习近平总书记发表重要讲话，他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

有媒体分析认为，2015年以前，我国曾经连续召开了23次全国高等学校党的建设工作会议，但是2016年这场会议却以“思想政治工作”为主题，前所未见，四常委出席，规格极高，体现了高层对高校思想政治工作超乎一般的关注和重视。

目前我国高校在校生超过2700万人，他们将来能否成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人，事关党的事业后备人才问题，也必须坚持党的领导，把思想政治工作贯穿高校教育教学全过程。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，高屋建瓴，内涵丰富，从全局和战略高度深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，必将开创我国高等教育事业发展的新局面。

作为高校思政课教师，我特别关注习近平总书记对高校思政课的具体指示和要求。习近平总书记强调，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。他还指出，要推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

总书记对高校思政课的指示和要求，切中要害，一语中的，指明了高校思想政治理论课教学改革的方向，下面就落实习近平总书记重要讲话精神，提升思想政治教育亲和力和针对性，谈一谈个人的想法。

第一，必须坚持高校思想政治理论课姓党的根本原则。思想政治理论课是全国各类大学生的必修课，承担着对大学生进行系统马克思主义教育的任务，是我党的优良传统，也是我国的特色课程。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，这就决定了高校思政课必须为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。高校思想政治教育工作者务必将政治纪律放在第一位，站稳立场，和习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用正能量激励学生成长成才。

第二，深入研究95后大学生实际需求，提高思想政治理论课的亲和力和针对性。我们目前的教育对象，绝大多数是95后，他们是信息时代出生与成长的一代，思想活跃，几乎随时随地在网上，关注新鲜事物，喜欢看影视作品，喜欢和朋友们在网上交流。所以，我们思想政治教育工作者要经常换位思考，站在他们的角度去思考问题，经常和他们沟通，深入了解他们的需要，用新鲜典型的案例，生动活泼的语言讲好中国故事，讲好中国共产党故事，打动学生，既尊重学生爱听故事的需要，又尊重教师按照党的要求培养学生思想政治素质的需要，建立有效链接，让学生如沐春风，感受到被尊重，而不是被训导，内心主动接受思想政治教育，真心喜爱，终身受益，毕生难忘。

第三，占领网络平台，掌握虚拟平台话语权，增强思政课的时代感和吸引力。具体地说，就是利用专题网站、QQ群、微博、微信、微课等方式，加强与学生的网络互动。当前，互联网已经深入到人们生活的方方面面，网民人数日益增多，中国互联网络信息中心（CNNIC）数据显示，截至到2016年6月，中国网民规模达7.1亿，手机网民占比超过9成。其中20至29岁年龄段网民占比超过30%，在整体网民中占比最大。这个年龄段的青年很大一部分是在校大学生，他们人手一部手机，乐于并经常通过手机和网络获取信息，交流思想，可以说，互联网无处不在，渗透在大学生学习与生活的每一个毛孔中，是高校思想政治教育者必须重视和占领的领域。我们的学生在哪里，我们思想政治教育工作者就要去哪里。我们要培育互联网思维模式，加强与学生的网络互动，为他们的困惑出谋划策，为他们的成绩欢欣鼓舞。

最后，思想政治理论课教师一定要坚持品质意识。落实习近平总书记对高校思政课的指示和要求，将思政课打造成学生真心喜爱、终身受益和毕生难忘的课程，我们思政课教师一定要坚持品质意识，每一次课都要尽力做到精彩。具体地说，要做到学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，课堂上讲的每一句话都要经得住推敲，不能信口开河；每一份讲稿和课件都要精益求精，体现美感，每一个案例都要真实，用真善美去感动学生；我们给学生播放的视频要优中选优，呈现正能量；我们课堂设计要充分征求学生意见，弹奏出一曲师生互动气氛和谐的思政课交响曲。

总之，高校人才培育事关中国特色社会主义人才储备大局，必须坚决落实习近平总书记重要讲话精神，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，尤其要加强思想政治理论课的主渠道主阵地作用，提升思想政治教育亲和力和针对性。

（作者单位：承德石油高等专科学校）

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