以“三个精准”推进“两学一做”

北京市二十一世纪国际学校(原北京市二十一世纪实验学校)，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。自党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育以来，学校党支部按照上级党委关于开展“两学一做”的工作要求，结合学校实际，创新思路，积极谋划，坚持以学促做，加强了党建工作与学校教育教学工作的融合，促进了学校工作的全面提升。我们的主要做法是以“三个精准”推进“两学一做”。

一、精准学习，夯实思想基础

我校党员人数占全体教工人数的三分之一，一名党员影响和带动身边的三名教工，整个学校的思想政治工作就精准到位了。基于这样的理念，学校党支部以“两学一做”学习教育为契机，以遵循党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神为根本指引，进一步夯实全体党员的思想基础。

1、明确学什么。在开展“两学一做”伊始，党支部就“学什么”进行认真思考、精心布局，着眼明确基本标准、树立行为规范、坚定理想信念等要求，就党员教师而言，重点是要求党员增强宗旨意识、增强敬业修德意识、增强爱生乐教意识、增强奉献社会意识，充分发挥一位党员就是一面旗帜的模范作用。党支部、党小组还分别确定各自学习目标，做到精准学习。

2、谋划怎么学。党支部根据学校实际情况，一是针对党员教师分布不集中，平时教学任务重的特点，通过校园网站、党建微信平台、微型党课、分散与集中等学习形式组织广大党员灵活机动学习，大大化解了集中学习难的矛盾，也大大提高了学习的积极性和有效性。

二是由党支部列出学习提纲，使每位党员明确学习方向，方便党员教师分散学习，比如：《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》作为每一位党员的必学内容。除了个人学习之外，我们还采取领导干部带领集体学的方式，使学习做到点面结合。我们采取通过集中学习的方式，由党支部书记范胜武同志带头学习了《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》和《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》;并作了一堂题为“学习民办教育促进法，做合格人民教师”的专题讲座。三是将政治理论学习与教育教学业务学习相融合。学校的中心工作是教书育人，学校党建工作必须围绕这个中心开展工作，“两学一做”学习教育活动的目的就是要推动学校教育教学质量的提高、推动学校管理的高效，为办好人民满意的国际学校而努力。

二、精准实践，做到“四个结合”

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学校党支部针对党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，忠于党的教育事业，立足岗位，积极为党工作。在实践中，推动“两学一做”学习教育与教育教学活动结合起来，与加强基层党组织建设结合起来，与教学教研等中心工作结合起来，切实做到开展活动和推动工作两不误、两促进。

1.开展“两学一做”学习教育与“践行社会主义核心价值观”活动相结合。广大党员教师以实际行动践行社会主义核心价值观，争做合格党员。如：我校在参加《勤学修德：明辨笃实---践行社会主义核心价值观》海淀区中学生主题辩论赛中，党员教师与学生历时7个多月，由47所中学300余名选手参赛，经历小组赛、淘汰赛共89场比赛，4817次对峙，数万名学生参与其中，我校以七战全胜的成绩问鼎冠军。党支部还为党员教师构筑了一个互助、共赏、共同进步和学习提高的交流平台。如：每年一度的“锡华杯”教学大赛是学校一道亮丽的风景线，如今已圆满举办了19届。

2.开展“两学一做”学习教育与“开放式办学”相结合。开放式办学，加强家校沟通。小学、初中和高中部家长开放日活动，分时段向家长开放，家长们走进课堂，观摩年级的语、数、英、音、体、美等课程以及大课间活动，了解孩子们在校园里的生活、学习情况;家长课堂活动邀请了10多名家长，走上讲台，进行授课，如《西花厅的故事》《航天员是怎样“炼”成的》《中小学生法制教育大讲堂》《文明礼仪之尊师》《青春期心理健康教育》等，从各个领域，开拓学生思维，增长学生课外知识。

3.开展“两学一做”学习教育与“党团员志愿服务”相结合。开展党团员志愿服务，搭建校园与社区沟通桥梁。学校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学校成立了由党员教师和学生光彩志愿者队，开展了“分享幸福、快乐校园”系列公益活动，奉献爱心。如：跳蚤市场爱心义卖活动;向灾区捐助活动;帮扶结教活动;中外英语教师组成“光彩使者”志愿者队伍，到打工子弟学校举办英语展示课，将国际化的英语教学理念和方法传递到打工子弟学校。学校还多次向海淀区的永丰学校、石景山区的黄庄、华奥两所学校、怀柔喇叭沟门满族乡中小学校和密云不老屯学校捐赠教学设施。组织党员教师赴山西长治冯村博爱学校支教并赠送书籍和电脑;参加《鲁豫有约》向乡村最美教师赠送笔记本电脑等活动。 通过志愿服务活动真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，做到学用结合，知行合一。

4.开展“两学一做”学习教育与“师德师风建设”相结合。教师的职业素养关系到千家万户的未来，师资队伍的整体水平关系到学校的发展前途，是学校“软实力”的体现。我校在国际化发展过程中，实施“教师成长”战略，打造国际化、专业化、高质量的师资队伍。目前，学校正在开展“党建+三风”(三风是指党风引领教风，以教风带动学风，以校风带动家风)活动，并在教师中积极开展“模范教师——月度人物”和“行政系统——季度之星”评选;要求党员教师要时时处处影响并带动身边的同事，营造出“以学促做”的良好氛围。

三、精准补漏，巩固扩展成果

为进一步巩固扩展“两学一做”学习教育成果，下一步我们将从以下四个方面精准补漏：一是开展学生问卷调查和家长问卷调查，通过问卷调查对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。二是进一步完善班级QQ群等家校信息平台，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，搭建群众建言献策的新平台。三是结合实际，每位党员要在组织的帮助下，有针对性地查找党性党风上的差距，筑牢党员思想基础。四是要以“党建+三风”活动创建为契机，全面加强和改进党建工作。

“两学一做”学习教育开展以来，进一步凝聚了正能量，丰富了校园文化，学校各项工作得到全面提升。仅今年上半年，学校师生在参加各级各类比赛中，都取得了骄人成绩。如：小学、初中学生在海淀区英语戏剧比赛中斩获一等奖、最佳音乐奖等;高一年级学生参加2016全球青年论坛暨奥林匹亚竞赛，荣获多个奖项，并且在“Loving My Country”演讲竞赛中勇夺冠军;在“勤学修德明辨笃实——践行社会主义核心价值观”海淀区中学生主题辩论赛中我校以七战全胜的成绩问鼎冠军，AP考试再创佳绩，185名学生参加考试，通过率达到93%。党支部书记、执行校长范胜武同志荣获第二十八届中国经济新闻大赛暨2015年度中国创业创新新闻人物奖。学校被评为“2014-2015年北京市海淀区教育科研先进学校”“全国课程改革骨干教师研修基地”。党支部被北京市委社会工作委员会授予北京市社会领域“优秀党建活动品牌”单位;被海淀区委教育工作委员会评为教育系统“先进基层党组织”。