青岛市三大举措推进未成年人核心价值观教育落到实处（2）

二、核心价值观润物无声，教师家长率先垂范

1、重以身作则。“学为人师，行为世范”，在2500余名教师中广泛开展“立德树人，让师爱在岗位上闪光”主题核心价值观教育活动，完善师德考评机制，规范教师职业道德行为。组织近4万名中小学生广泛参与“教师课堂行为温馨提示”征集活动，形成《李沧区教师课堂行为温馨提示语录》，规范教师课堂行为。组织师生、家长共同评选出“最美教师语言”、“最美教师穿着”、“最美教师举止”，积极影响着学生举止行为的变化，学生主动问好、右行礼让、轻言端行等行为习惯逐步养成。

2、重教师带动。近年来，李沧区加强中小学班主任队伍建设，出台了《李沧区教体局关于进一步加强和改进全区中小学班主任工作的通知》，采取重点推进和全面铺开相结合的形式，，引导各中小学班主任积极争做“有责任、有道德、有水平、有爱心”四有班主任。今年5月，全国“互联网+”德育教学与实践学术研讨会班主任专题培训活动在青岛第64中举行。李沧区中小学班主任及来自全国各地骨干班主任代表约500人参加培训。如对待学生上学经常迟到现象，青岛第61中董立村老师帮助学生制定合理作息制度，每天早晨骑车提早赶到学生家，以实际行动帮助学生克服拖沓习惯。

3、重言传身教。率先成立区级家长委员会专业委员会，以此带动学校家委会发展。同时，助力各学校积极发挥家长学校的作用，定期举办讲座、开设课程和实践活动，如聘请教育专家召开一年级新生家长会，引导家长在家庭和社会中率先垂范、树立家风，培养孩子良好的阅读、健身等行为习惯。家校合作关注孩子德育成长的做法在青岛市引起强烈反响，李沧区实验小学文正校区成立“家长大学”，校长做客青岛新闻广播介绍工作经验；北山小学开设“家长论坛”，青岛电视台《今日》栏目播出，引起全市市民家教方法大讨论等。各学校还通过官方微信等方式将最先进的教育理念和家教方法传递给家长，为孩子德育教育奠定人生基础。

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