“两学一做”要把握三个“关键字”

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”做任何事情，都有一个积少成多、聚微成众的过程。开展“两学一做”学习教育，必须从小处着手，从细节抓起，坚持打牢“学”的基础，明晰“做”的要义，见到“改”的真章，最终在抓长抓常中达到知行合一。要把握三个关键字：深、长、严，确保吃透精髓要义、把握精神实质、实现全面整改，将学习教育不断推向深入。

一是“深”字。开展“两学一做”，“学”是基调，“做”是主线，“改”是常态，其主要就是以学促做、以做带学，实现“学”和“做”良性“化学反应”的过程。应该看到，“深”学才能“实”做，学习党章党规不能停留于抽象原则，学习系列重要讲话不能满足于熟读记诵，要联系实际学、深入思考学、融入日常学，只有把情况摸清吃透，对标准和责任做到心中有数，才能把工作做到家、做到位、做出色。

二是“长”字。只要功夫深，铁杵磨成针。学习教育不怕困难多，就怕学习推进不走心。习近平总书记强调，“要坚持学习学习再学习，实践实践再实践”。总书记两个“再”字，突出了学习常态化、实践长期化的重要性，要坚持抓长抓常、求细落实，把学习教育融入平常、严在日常，确保“两学一做”入脑入心入行。要认识到，“两学一做”不是一次活动，而是推进全面从严治党要求长期稳定推进的重要抓手，因此必须加强打“持久战”的心里准备和行动自觉。

三是“严”字。真学真懂，才能真信真用；真改严改，才能真信笃行。广大党员要带着信念学、带着感情做、带着使命改，严格遵守学习制度，严格把握学习进度，严格进行查摆整改，进一步增强干事创业、服务于民的信心和干劲，进一步增强脱贫攻坚、深化改革的动力和自觉。推进“两学一做”，必须把握严的要求，掌握严的尺度，确保严的整改，这样才能立起合格党员的标尺，划出做人做事的底线，树起服务人民的旗帜，从而实现理论到实际、学习到实际的转变。

“两学一做”学习教育，是一场不能立等可胜的“持久战”。面对突出问题，既要迅速治标，又要制度治本，这就要求紧紧把握住这三个学习教育“关键字”，从根子上入手、从关键处突破，着力清除本领不强、根基不稳、精神不振、担当不力、为官不为等思想和意识“病毒”，从而确保党的肌体和每一个细胞都坚强稳固。