优秀教育工作者申报事迹材料:亲其师,而信其道

优秀教育工作者申报事迹材料:亲其师,而信其道

核心提示:该同志一直贯彻“亲其师,而信其道”的作风,经常陪学生一起学习、娱乐、谈心,获得学生的一致喜爱。她经常早来晚走,深入班级,能细致入微的观察学生的变化,全面了解学生,在赏识教育的同时,也严格要求学生。

该同志到我校以来,工作勤恳,对同事真诚,对学生关爱,获得了较好的成绩,赢得了同事的一致好评,学生的爱戴和家长的信赖。  

一、注重师德、为人师表

该同志能够认真遵守学校各项规章制度和教师职业道德规范要求,以身作则言传身教,在工作中讲敬业、比奉献,团结同事,听从校领导的安排,尽职尽责,敢挑重担。  

二、运用爱心,浇灌学生

该同志一直贯彻“亲其师,而信其道”的作风,经常陪学生一起学习、娱乐、谈心,获得学生的一致喜爱。她经常早来晚走,深入班级,能细致入微的观察学生的变化,全面了解学生,在赏识教育的同时,也严格要求学生。其所带班级在学校的各项考核中均名列前茅,在校组织的演讲比赛、拔河比赛、跑操比赛中均荣获一等奖,并获得“徐州市先进学生集体”。  

三、勤耕不辍、天道酬勤

该同志在教学中能够认真钻研教材,经常与同学科老师交流讨论,注重学生学习习惯的培养、兴趣的激发,经常利用课余时间帮助学困生补习,其所带班级的数学成绩一直在区里名列前茅,其所带班级在2012、2013年的中考中,数学成绩全区第一,均超过市平均。  

责任编辑:杨雪校对:蔡畅最后修改:
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