党校工作思路范文(2)

党校工作思路范文(2)

核心提示:领导班子要坚持团结、集体领导,不断提高主动融入中心、服务大局的自觉性、主动性和前瞻性。积极探索、研究办学内容、方式,体现党校特色的培训格局。班子要自加压力,成为人人做表率、顾大局,具有党校特色的领导班子。

二、拓展方向,在社科研究上下功夫

立足**党校地处联结国际国内、面向内陆海洋的开发开放的先行区、示范区、门户区的区位特色,紧紧围绕发展主题,铸造“港湾党校”品牌,打造广大党员思想教育补精神之钙、理论教育鼓远航之帆的红色基地和心灵港湾。

(一)推进“主题化”教研工作

一是围绕科研,聚焦主题。在探索年度校级课题的基础上,推进科研主题化发展,确定年度教研工作1-2个重点主题,相对聚焦科研领域,逐步积累研究成果,在一个相对较长的时期内形成党校科研特色和优势。

二是围绕教学,打造精品。健全周二课堂平台,建立校本培训制度,通过建立理论研讨的沙龙、座谈等形式,提升理论素养;通过引进校外理论实务专家讲课或座谈等形式,开拓思维,丰富视野;通过精选主题,集体研讨,课堂练兵,反复锤炼,打造精品,争取一年能够形成1-2个具有精品课水准的特色课。

三是围绕宣讲,夯实基层。在主题化、精品化、品牌化、特色化的基础上,面向基层宣讲,坚持贯穿党校姓党的基本原则,努力将党的声音大声地、理直气壮地宣讲到基层。

(二)、打造“田园型”科研模式。

一是积极转型,探索新模式。紧密结合党校科研工作资政转向的历史机遇,充分发挥基层党校身处基层的优势,打造“田园型”科研模式,开展党校教师推动党校科研深入基层实践。

二是深化合作,形成新优势。积极调整科研发展方向,加强与政研室、区委区府办、发改等部门合作,深化与省委党校马院和市委党校联动发展,密切与学员的联系和资源共享,在紧紧围绕中心工作的前提下,提升资政水平,丰富资政资源,逐步形成发展新优势,力争一年至少完成2篇具有一定影响力资政调研报告。

三是加强转化,打造新形象。在主题化、田园型科研资政的基础上,多出产品、出精品,巩固省委党校《党政视野》、市委党校《咨政参阅》、《市情研究》等发表平台的,积极推出《区情参阅》平台,拓展党政报刊展示平台,以研究现实性、可行性和高度与深度争取获得领导的批示,不断提高资政能力和水平,打造党校新形象。

三、面向基层搞好宣讲,在发挥党校作用上下功夫

党校除了是培训、轮训领导干部的主渠道,同时也是党的理论武装工作的重要阵地,因此面向基层搞好宣讲是发挥党校作用的重要方面。

(一)主动送学上门。在面向基层搞好宣讲方面实现三个转变,一是由被动等人请到主动自我推介的转变。把问需调研和送学上门有机结合起来,问需的同时推介现有宣讲菜单专题。加强部门联合,宣传党校的服务举措,推介服务内容。二是内容由有什么讲什么到菜单式、订单式的转变。基层单位既可以从现有专题库中选择宣讲内容又可以根据自己的需求提出要求,根据具体单位的不同需求开发新的理论宣讲专题。

(二)拓宽宣讲范围。通过区、街道(乡镇)、村(社区)三级党校组织,将全区优秀理论人才纳入“周二课堂”宣讲队伍培训平台,形成以专业理论工作者、领导干部、院校兼职教师为主体的区级理论宣讲队伍、各街道(乡镇)党校教员、宣传员为主体的街道(乡镇)级理论宣讲队伍,以及以离退休的老党员、老教师、老干部为主体的村级理论宣讲队伍,构建“三级党校宣讲网络”体系,拓展宣讲范围,充分发挥理论宣讲合力。

(三)拓展宣讲广度。

一是打造“开放党校”。党校教师无围墙,坚持走出去,开展“走基层、联乡亲、传声音、见真情”活动,既培训基层蒲公英宣讲团,自己也当小喇叭,力争宣讲“乡土化”,将党的声音传播到每个角落。

二是党校学员无围墙,坚持迎进来,在力所能及的情况下,不排斥一个人,对广大人民群众开展党的理论、路线、方针政策的宣讲,将每个人都作为我们宣讲的潜在对象,力图将党的声音传达给每一个我们能够影响到的人。

三是党校校园无围墙,坚持多布点,根据发展特色需要,将区域内外创新点、先进点、先行先试点等建设成为我们的教学基地,串点连线,打造教学专线,使广大党员干部在开放环境中接受党性教育理论教育。

四、挖掘潜能、在提升教职工素质能力上下功夫

(一)加强班子建设,切实提高领导党校科学发展的能力。

领导班子要坚持团结、集体领导,不断提高主动融入中心、服务大局的自觉性、主动性和前瞻性。积极探索、研究办学内容、方式,体现党校特色的培训格局。班子要自加压力,成为人人做表率、顾大局,具有党校特色的领导班子。使班子成员在党校发展上多出好点子,工作上为同志们做出好样子,从而产生向心力、凝聚力和战斗力,形成人人想事,人人干事,工作有目标,肩上有责任,上下一心,齐抓共管的新局面。

(二)加强队伍建设,提升党校教学水平。

一是加强对年轻教师培养,通过压担子、实践锻炼、参加高层次进修、老教师传帮带等方式加快年轻教师的成长,实现教学和管理团队的整体突破与提升。

二是进一步丰富师资库。采取灵活弹性的“引人借智”政策,加大兼职教师队伍建设力度,面向上级党校、高校、研究机构、政府部门聘请专家学者、领导干部作为党校兼职教师。

(三)加强支部、工会建设,提升党校服务水平。

以“阳光党务”活动为载体点大力加强党校支部建设,为党校的发展保驾护航。

一是塑造高素质党员队伍。深化“周二课堂”抓好政治学习和思想教育,提升全体党员的政治素养,增强全体员工爱岗敬业意识。组织多样性的工会活动,活跃党校精神文化生活。

二是加强党校后勤服务的精细化管理。细化训前准备管理,主动与干部培训科、物业管理等做好学员培训服务工作,强调“四管理”,即管训前、管训中、管生活、管安全,要求物业全程跟班服务,并对服务进行量化考核。

三是树立正风正气。开展“讲党性、重品行、作表率”活动,向先进模范典型、优秀老师学习,弘扬正风正气。

责任编辑:杨雪校对:蔡畅最后修改:
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