张玉祥：教师如何践行社会主义核心价值观

党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”作为一名教师，如何践行社会主义核心价值观，在平凡的岗位上追逐自己的梦想？

爱岗敬业，关爱学生。作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、关爱学生是教师职业道德的核心，也是教师践行社会主义核心价值观的基础。当我们面对“人类灵魂工程师”这个神圣称号的时候，就会感到一种由衷的自豪，但感到更多的是一种责任，一种使命。有了这份责任，就能全身心投入到教育教学之中。只有用爱心浇灌每一位学生的成长之路，才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。教学中，将一腔纯朴的爱全部倾注在学生身上，无私奉献，在奉献中实现人生的价值。以发展的眼光看待学生，让每个学生有进步：对于学习有困难的学生，循循善诱；对于有潜力的学生，提供舞台。

不断学习，提高素养。教师是教育者，给人一碗水，自己须有一桶水，否则在教学中很难做到深入浅出，循循善诱。“学富五车”、“才高八斗”应成为教师对自己知识和能力的追求。人类社会已进入知识经济时代，知识更新速度明显加快，新理念、新知识、新技术层出不穷，教师在学校教育阶段接受的知识老化速度也在加快。如果不坚持继续学习，其知识、理念、能力将越来越不适应新形势下教育改革、教育发展的需要。教师不仅要积极参加教育行政部门和学校组织安排的相关学习培训，学习本专业和相关专业的新知识、新理念，学习掌握新的教育教学手段，不断丰富自己的知识，提高实施素质教育的能力，提高教育教学质量。

刻苦钻研，勇于实践。培育和践行社会主义核心价值观，不仅要从理论上了解它，更重要的是落实在行动中，让社会主义核心价值观融入到自身的日常学习和工作中，内化为自身的价值观念、外化为自己的自觉行动，努力成为社会主义核心价值观的实践者。作为一名教师，课堂教学实践是体现人生价值的舞台。运用掌握的专业理论知识指导实践，总结过去的教学经验，不断探求更好的教学方法——以尝试运用为中介，培养学生的综合运用能力。课堂前，做好充分的准备，查询相关资料、斟酌推敲学生与教材的“桥梁”；课堂上，关注学生的个体差异，培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。在实践中探索课堂教学的真谛，逐步形成自己的教学风格。

淡泊名利，志存高远。淡泊名利，宁静致远，是教师追求的一种境界。教师这一职业被冠以“人类灵魂的工程师”的美名和许多美丽的光环。这些光环不仅要求教师有高尚的师德、无私奉献的敬业精神，而且要求教师时时为人师表、处处为人示范。作为教师，不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，而是要把它当成一项事业来追求。教师要尽到教书育人的责任，最重要的任务之一是眼睛向内、超越自我，信守心灵的宁静，建设好自己的精神乐园。应忠诚于党的教育事业，忠诚于祖国的未来，坚守教师职业道德的底线，清清白白做事做人，以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。