关注留守儿童健康成长:留守儿童回访记(4)

关注留守儿童健康成长:留守儿童回访记(4)

摘要:他们留守在家乡,既不能和父母一起生活,身心发展障碍也给他们在社会适应上造成一定困难;有关留守残障儿童的法律和规范性文件规定过于笼统,很难有针对性地进行操作……家庭、政府、社会各方力量要共同努力,给留守残障儿童一个温暖的明天,使他们能够和所有的孩子一样安全健康地成长。

觉得自己能行

比同学们不差

省际间人口迁移逐渐成为常态,教育均等化提上日程;留守残障儿童亟须更多关注

除了父母返乡创业就业,为让留守儿童回到父母身边,一些家庭选择让孩子跟随自己来到城市生活。秦玉友认为,农村留守儿童问题,是城镇化进程中,农村劳动力向城镇流动转移,由于未能整家迁移而出现的一个现象或问题。城市生活成本高、工作繁忙,无法照顾子女以及子女难以享受均等教育服务等原因,让一些外出务工人员与孩子分离。

记者再次联系到在广州打工的何小丽时,她刚从广西老家回到广州。谈起两个留在老家的女儿,她的心情很复杂。何小丽说,因为女儿生病,在家多待了两个月,越待心里越发舍不得孩子。何小丽说,每次和孩子打电话就会越想她们。

跟随父母到西安的小佳佳,“起初感觉很自卑,现在慢慢地融入了这里的生活。”记者来访这天,佳佳的老师正带领学生们到苹果种植基地实地学习生物课。“在老家学习时,总是埋头学课本。”小佳佳说,学习方式的改变,让她兴趣更浓。曾经总感觉自己是外地人的佳佳,现在不再这么想了。因为陕西新的高考政策、户籍政策等的出台,让她逐渐有了归属感。

2012年8月,国务院转发教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。随后,陕西出台《进城务工人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则》,解决随迁子女异地高考问题。今年是陕西省允许符合条件的进城务工人员和非陕籍在陕就业人员随迁子女在陕高考的第一年。

陈艳茹是西安市第八中学的高三学生。2000年,陈艳茹的父母从河南老家到西安打拼,后来才把一直留守在老家的陈艳茹接到西安。“高中一直都在西安上。”艳茹说,“我觉得自己和同学们一样”。

唯一的不同,就是户籍。陈艳茹的户口簿上依然写着:河南驻马店。“如果不是政策调整,这会儿就得回河南老家高考了。”高考临近,艳茹充满轻松和自信。

“如何实现外来务工人员随迁子女就地参加入学考试,一直是教育改革关注的重点”,陕西省招办新闻发言人张军利介绍说,对此,教育部的要求是“各个省份的经济社会发展和人口的结构规模不一样,因此各地要因地制宜制定具体政策”。此外,广东、江苏等地也出台了异地学生参加中考和高考的有关政策。

与此同时,中国人民大学残疾人事业发展研究院副院长黎建飞建议,留守残障儿童的生存生活也需要更多关注。他们留守在家乡,既不能和父母一起生活,身心发展障碍也给他们在社会适应上造成一定困难;有关留守残障儿童的法律和规范性文件规定过于笼统,很难有针对性地进行操作……家庭、政府、社会各方力量要共同努力,给留守残障儿童一个温暖的明天,使他们能够和所有的孩子一样安全健康地成长。

责任编辑:张少华校对:总编室最后修改:
0

精选专题

领航新时代

精选文章

精选视频

精选图片

微信公众平台:搜索“宣讲家”或扫描下面的二维码:
宣讲家微信公众平台
您也可以通过点击图标来访问官方微博或下载手机客户端:
微博
微博
客户端
客户端