毛泽东在领导中国新民主主义革命和社会主义革命与建设的过程中,逐步形成了比较完整的具有中国特色的马克思主义青年观。其主要内容是:
第一,关于青年地位和青年作用问题的论述。毛泽东认为:青年是人民革命队伍中的一支重要方面军,要重视和发挥青年人的作用。
青年作为社会群体的一种力量,有史以来就存在。我国是一个人口众多的国家,青年是人口中一个很大的群体。由于人口构成中工农是主体,所以工农青年也在青年中占主体地位。我国近代工业发展很迟,到1919年五四运动前后,产业工人才达到200 万人左右。由于我国近代工业很“年轻”,这些产业工人中绝大部分是青年工人。中国工人阶级最革命、组织纪律性最强等特点,在这部分青年工人中都是具有的。随着我国近代教育事业的发展,家庭式的私塾被现代群体式的学校所代替,现代学校自然地把知识青年聚集起来,形成了传播和接受现代文化科学知识、现代文明和新思想的阵地,使青年学生成为社会中最敏锐、活跃、接受新事物快、能量超过自身数量的一部分人。我国近代以来民族苦难接踵而至,广大人民和青年备受帝国主义侵略和反动统治阶级剥削压迫之苦。在中华民族的“国家兴亡,匹夫有责”的文化传统熏陶下,在俄国十月社会主义革命的影响下,大批中国青年具有强烈的爱国主义思想和敢于革命、敢于斗争的大无畏精神。
毛泽东在革命实践中,对中国青年的状况和特点有深切的了解。他高度地赞扬中国青年和青年学生的爱国热情和革命的斗争性。1926年,他在湖南省第一次工农代表大会上说:“中国的学生多半是很苦的,并且毕了业出来无处可用,故不得不革命”,因此,“中国学生尤多从事于革命运动的。”1929年,他在总结土地革命斗争经验时,指出:“劳苦青年群众占人口百分之三十以上,在斗争中他们表现得最勇敢最坚决。”④1937年,他同北方青年代表谈话时说:“北方青年是民族解放斗争的先锋。”⑤建国后,他称赞“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时期尤其是这样。”他要求“各地的党组织,协同青年团组织,注意研究如何特别发挥青年人的力量,不要将他们一般看待,抹杀了他们的特点。”⑥
对青年在革命和建设中的地位和作用,毛泽东也给予很高评价。他认为工农是革命的主力军,青年则是人民革命的“一个方面军,而且是一个重要的方面军”。他说:“‘五四’以来,中国青年们起了什么作用呢?起了某种先锋队的作用”,“就是带头作用,就是站在革命队伍的前头。”⑦
毛泽东多次讲过,不要忽视青年的力量,革命没有青年是不行的。1939年10月5日,他为安吴青训班二周年纪念题词中写道:“带着新鲜血液与朝气加入革命队伍的青年们,无论他们是共产党员或非党员,都是可宝贵的,没有他们,革命队伍就不能发展,革命就不能胜利。”在社会主义时期,他也说过:“工农青年、知识青年和部队中的青年,他们英勇积极,很有纪律,没有他们,革命事业和建设事业就不能胜利。”⑧
毛泽东在领导中国革命的实践中,一直很重视发挥青年人的作用。他多次强调要相信青年,争取青年,团结青年,组织青年,使他们在革命斗争中发挥某种先锋作用,在生产建设中发挥突击作用,在发展科学技术中发挥创新作用。他说:“从古以来,发明家、创立新学派的人,在开始的时候,都是年轻的,学问比较少的,被人看不起的,被压迫的。这些发明家到后来才变成壮年、老年,变成学问多的人。”⑨他对青年人敢想敢干、敢于创新的精神极为称赞。
共产主义事业是千秋大业,需要一代一代人不断奋斗才能实现。青年是保证这个伟大事业持续发展和最终胜利的承前启后的一代。因此,毛泽东和其他的伟大革命导师一样,总是把希望寄托在青年身上。他满怀深情地对青年人说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”“世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”⑩毛泽东到晚年,出于保证党和国家不改变颜色的思虑,多次讲到要培养和造就无产阶级事业接班人的问题。
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