“顶岗实习”不应是制造业的“生力军”（3）

【启示与思考】

学生工现象是职业教育发展的正常现象。一方面，职校学生需要一片土地锻炼能力；另一方面，企业也不可能无偿接收学生实习。基于教育需求与经济成本的考虑，“实习”变成上班也就成了一种各方都能接受的选择。

问题并非出在学生不能是学生工，而是这种“顶岗实习”的内涵，究竟是培育优秀的职业人才，还只是一种廉价的劳动力？毕竟，从职业学校学生成长为正式工人，这中间需要经验的积累。如果只是让其“顶岗”而忽视教育与培养，成本固然节省，但能不能真正承担起制造行业发展的重担，仍有待于追问。

学生不是“唐僧肉”，本身的劳动不能受到任何动机不纯者的盘剥。然而，由于校企之间披着“顶岗实习”的外衣，规避了两者间的劳动关系，劳动监察部门一般情况下难以介入。在此情况下，有关主管部门必须站好岗，对职业院校校企合作的“顶岗实习”须严格审批，并进行有效监督；同时，各地纪检监察部门也要进一步提高警觉，对举报线索要抓住不放，进行认真调查，让那些通过校企合作而疯狂敛财者付出应有的代价。

不可否认，人口红利渐渐消失了，但即使如此，这些职业院校的学生们也不能被充当“廉价劳动力”。如果任由这种情形发展下去，学生们对自身的职业必将难以找到认同感，无法更好地进行价值呈现，而这对国家由“制造”向“智造”、“创造”的转变也会产生不小的影响。

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