自觉践行“三严三实”要求 做忠诚干净担当的好干部(5)

自觉践行“三严三实”要求 做忠诚干净担当的好干部(5)

——在“三严三实”专题党课暨专题教育部署会上的讲话

摘要:“三严三实”是持续深化作风建设的科学指南。作风建设是一项持久战,必须步步深入、久久为功。群众路线教育实践活动开展以来,“四风”蔓延势头得到了有效遏制,全市党风政风和社会风气焕然一新,赢得了广大干部群众的普遍“点赞”。但我们也要清醒看到,作风建设正处在一个重要的节骨眼上,虽然“四风”得到遏制、作风有所好转,但“树倒根还在、藕断丝还连”。现在,群众最担心的是“雨过地皮湿、活动一阵风”,最盼望的是形成常态化,常抓不懈、保持长效。

四、务求取得实效

中央和省委都强调,检验“三严三实”专题教育的成效,开了多少会不是评价标准,干了多少实事才是评价标准;表了多少态不是评价标准,是否风清气正、奋发有为才是评价标准。我们要自觉把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来,结合全市专题教育实施方案,精心组织,扎实推进,确保专题教育取得实实在在的成效。

一要准确把握总体要求。对于开展好这次专题教育,中央和省委的要求很明确。具体来讲,主题是学习“三严三实”,践行“三严三实”;聚集点是对党忠诚、个人干净、敢于担当;总目标是“三个见实效”,即在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干,推动改革发展稳定上见实效。开展过程中要做到“五个突出”:一是突出问题导向。要紧扣中央提出的“三个着力解决”和省委提出的“六查六看六整治”要求,盯住“不严不实”的问题和具体表现,一条一条梳理、一项一项分析,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,使专题教育的过程真正成为纠正“不严不实”问题的过程,成为推动作风不断改进的过程。二是突出知行合一。要坚持以知促行、以行促知,立说立行、即知即改,坚持思想问题和实际问题一起改,推动领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当,彰显共产党人表里如一,言行一致的优秀品质。三是突出认真从严。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,绝不意味着可以有一点放松。要始终发扬认真精神,贯穿严的标准、严的措施、严的纪律,力戒“空、虚、偏”,避免“抄、套、仿”,以严促深入、以严求实效,把各项工作做扎实、做细致、做到位。四是突出以上率下。各级各部门领导班子成员要自觉树立标杆意识、表率意识,一级做给一级看,一级带着一级干。特别是党委(党组)一把手,要当好示范,以自身的模范行动,推动学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、立规执纪更严格。五是突出常态长效。这次专题教育不是一次活动,而是在教育实践活动基础上,融入领导干部经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点,注重经常性教育的要求,把专题教育与平时的“三会一课”、中心组学习、年度民主生活会等有机结合起来,推动经常性教育具有实质性内容,取得实质性效果。

二要抓住“四专题一强化”核心。中央和省、市委《方案》明确了专题教育的方法举措,最核心的是要抓好“四专题一强化”:一是紧密联系实际讲好专题党课。要在吃透中央和省、市委精神基础上,紧密联系本地区本部门本单位实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,有针对性地讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径,真正使讲党课的过程,成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。二是着眼于真学真懂真知组织好专题学习研讨。要突出学习重点,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习关于全面从严治党的新部署新要求,读原著、学原文、悟原理。要紧扣问题,针对思想困惑、模糊认识,在学习研讨中弄清楚、搞明白、获真知。要强化交流互动,把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去,交流思想、分享体会。要用好“两面镜子”,注重对照先辈先进查找差距,从违纪违法案件中汲取教训,做到见贤思齐,见不贤而内自省。要见人见事、追本溯源,按照学习内容对标找差,每个专题都要相应列出自身“不严不实”的问题清单,边学边查边改。三是结合“三解三促”搞好专题调研。要把“三解三促”作为专题教育平台,突出针对性、实效性,今年县处级以上领导干部“三解三促”要深入群众之中,广泛听取群众意见,面对面请群众帮助查找“不严不实”问题,真正做到察民情、知不足、受教育、明方向。四是贯彻整风精神开好专题民主生活会。今年底,县处级以上党员领导干部要以践行“三严三实”为主题召开民主生活会和组织生活会。要继续弘扬整风精神,动真格、有辣味,真正拿起批评和自我批评武器,达到“坚持真理、修正错误,统一意志、增进团结”的目的。五是坚持动真碰硬强化整改落实。要在继续抓好教育实践活动中央21项、省委18项和市委“443”整改任务基础上,把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题,特别是为官不正、为官不为、为官不勤等问题纳入专项整治内容,严格正风肃纪,确保取得群众满意实效。要着眼巩固成果,按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则,扎实做好建制度、立规矩工作,强化制度执行,着力形成有利于落实“三严三实”要求的体制机制。

三要加强组织领导。各地各部门党委(党组)要以严而又严、实而又实的作风科学谋划、精心组织、狠抓落实,确保专题教育不走过场、取得实效。要严格落实责任,各级党委(党组)全面负责本地区本单位专题教育,党委(党组)主要负责同志要切实承担起第一责任人责任,自始至终把责任扛在肩上。各级组织部门要认真履行牵头责任,深入研究谋划,搞好统筹协调,把握进度节奏,加强与相关部门沟通联动。要把抓好专题教育作为党委履行党建主体责任的重要方面,纳入党建工作述职评议考核的重要内容,对组织不力、效果不好的要严肃问责。要强化督查指导,各级党委(党组)要组织班子成员,结合调研工作,对专题教育进行指导。专题教育协调小组要牵头组织定期开展督促检查。要建立整改跟踪督查机制,结合教育实践活动整改落实工作,采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式,开展常态化督查,及时了解情况,发现解决问题,有效传导压力,推动专题教育层层压紧、层层落实。要加强宣传引导,充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体,通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式,广泛宣传中央和省、市委决策部署,宣传专题教育的工作进展和实际成效,宣传推进过程中的好经验好做法。要大力宣传正面典型,发挥示范引领作用,同时要剖析反面案例,开展警示教育,为专题教育健康有序开展营造良好氛围。要注重统筹兼顾,坚持两手抓两促进,把开展“三严三实”专题教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来,与落实习近平总书记视察江苏重要讲话精神结合起来。中央和省委都强调,这次专题教育不是一次集中活动,我的理解,就是要求我们把“三严三实”专题教育与日常教育更加紧密地结合起来,与做好改革发展各项工作更加紧密地结合起来,与我们正在做的事情、正要解决的突出问题更加紧密地结合起来。

总之,“三严三实”专题教育成效怎么看,一看干部的精神状态,二看干部的实干作风,三看干部的廉洁自律,根本的一条是要看通过专题教育,能够给建设“强富美高”新无锡提供多大的正能量。

责任编辑:覃磊校对:总编室最后修改:
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