现代教育须促进个性发展（3）

人的个性发展需要个性化教育

一是在教育中要承认和肯定个性的重要性，鼓励学生发展和追求自己的个性。个性的形成和发展是学生个体根据自己的发展需要与社会环境互动不断选择的结果，从而形成与他人不同的特征。在教育上，要允许学生自由思考，进行比较，选择最优的发展和符合社会发展方向的价值观。同时，也要鼓励学生根据自己的情况，选择适合自己的发展方式，发展自己的兴趣特长，开发优势潜能，形成自己的特点。

二是在肯定学生发展个性的同时，教育要培养学生崇尚法治、遵守契约、坚守公正的精神。现代社会是一个重法治的社会，学生的个性发展和培养需要与现代的法治社会结合起来。强调法治、契约和公正精神的目的在于，它是学生思考问题、处理问题的基本原则和做人、做事的底线。在现代社会，要培养学生讲法治、重契约，维护社会秩序和社会公正的精神，而不是做事凭关系，无是非观念，无视对社会公正的维护。这些精神的培养可以让学生从身边小事做起，参与规则的制订与秩序的维护，在体验和遵守中成长。

三是教育要培养学生一定的质疑能力和批判精神，敢于挑战旧的观念或不合理的制度。任何观念都是人们对某种现象的解释。当一种观念已经不能够解释新的现象，或者与现实事实发生冲突时，就需要对原有的观念进行修正或者改进，提出一种新的观念，使其不仅能够解释已有的现象，也能解释新的现象。这个提出新观念、解决新问题的过程，就是挑战旧观念和旧制度、创造新观念和新制度的过程。在学校教育中，培养这样的能力和精神应当成为学校教育的重要组成部分，以帮助学生学会思考社会问题，担当社会的责任，在维护秩序中反思秩序，在促进自身的发展中促进社会发展。

总之，人的个性发展是现代社会和教育改革的重要内容。人的个性发展与社会发展不冲突，它是社会健康发展的动力。在现代社会，今天的教育应该肯定个性、坚守个性、彰显个性、保护个性。因为一个注重个性发展的社会才是充满活力的社会，注重个性培养的教育才是充满希望的教育。

（作者单位：北京师范大学教育历史与文化研究院）