牢牢掌握高校意识形态工作的主导权 （2）

用好管理权，加强控制力，正确运用和坚守学校宣传思想工作载体和阵地。学校坚决遵照《意见》关于阵地建设的基本要求以及中央、部省相关规定，切实加强对各类宣传平台、信息载体和发言空间的有效管控。一是严格课堂讲坛纪律。要按照《意见》的政治标准制定教师教育行为规范和课堂教学纪律，认真执行教师聘用、教学考核、教学过程督查制度，进一步发挥思想政治理论课的主渠道作用，不断完善哲学社会科学报告会申报和审批制度，严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动，坚决杜绝错误观点和言论在课堂、讲坛上随意传播和蔓延；严格规范社团管理，坚决抵御校园传教活动，依法加强对境外资金和非政府组织资助项目的监管力度，确保全面覆盖、不留死角、不漏空白。二是管好网络平台。要牢固树立互联网一体化发展观念，大力推进传统媒体和校园网、微博、微信、微视频的融合创新，探索实施“易班”建设工程，积极加强工作QQ群管理，不断建立健全网络舆情预警和防控机制，逐步形成立体化交叉覆盖的全媒体阵地，使其真正成为师生学习工作交流和传播正能量的重要平台。三是壮大校园文化阵地。定期举办“校园之春”和“金秋科技”文化艺术节，全面实施“一院一品”和“一团一品”校园文化建设专项，深入推进校园微观文化资源的共享联动，在引导和规范师生行为文化的过程中充分发挥育人功能。

掌握话语权，释放引导力，切实增强学校宣传思想工作的感染力和说服力。学校将始终坚守马克思主义的指导地位，坚持用中国特色社会主义理论武装学生头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断扩大社会主义主流意识形态在宣传思想工作中的话语权和引导力。一是加强对意识形态的正面引导。要进一步强化学校马克思主义理论学科及其相关学科建设，大力推动思想政治理论课教学与学校党的建设、和谐校园建设、学生教育管理以及哲学社会科学学科建设的实质性融合，将理论教育、能力培养和价值引导有机统一起来，让青年学生充分认识近代中国选择社会主义的历史必然性和价值合理性，自觉承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代责任。二是加强对负面信息的有效防控。坚决不做负面信息的“搬运工”和“传声筒”，要对各种反党反社会主义的思潮观点坚决进行旗帜鲜明地揭露和批判，并有针对性地释疑解惑，及时回应和解决师生关心的重要理论和热点难点问题，让主旋律和正能量主导校园建设和发展。三是大力改进校园媒体文风。按照“短、实、新、活”的要求，聚焦基层一线和师生学习工作的生动实践，探索形成内容更加充实、表达更具活力、效果更为明显的校园媒体风格和话语体系，唱好主旋律，释放正能量，讲好“校园故事”。