以整风精神深入开展教育实践活动

以整风精神深入开展教育实践活动

摘要:1941年5月和1942年2月,毛泽东先后作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。通过整风运动,提高了全党的马列主义理论水平,全党达到空前的团结和统一,为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了坚实的思想基础。延安整风虽然只有三年多的时间,但是在总结党的历史经验,推动马克思主义中国化和党的建设伟大工程方面产生了重要的作用,形成了有深远历史影响的延安整风精神。

 教育部中国特色社会主义理论体系研究中心 执笔:杨河 房正

以整风精神深入开展教育实践活动

新华社发

延安整风是中国共产党开展的第一次全党范围内的马克思主义思想教育运动,也是一次伟大的思想解放运动。

1941年5月和1942年2月,毛泽东先后作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。通过整风运动,提高了全党的马列主义理论水平,全党达到空前的团结和统一,为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了坚实的思想基础。延安整风虽然只有三年多的时间,但是在总结党的历史经验,推动马克思主义中国化和党的建设伟大工程方面产生了重要的作用,形成了有深远历史影响的延安整风精神。

坚持党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大优良作风的精神。1945年,毛泽东在党的七大报告中指出:“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密联系在一起的作风以及自我批评的作风。”这是中国共产党人区别于其他任何政党的显著标志。延安整风对主观主义、宗派主义和党八股的整顿,从根本上讲,就是要树立和弘扬党的这三大作风。主观主义包括教条主义和经验主义,或者对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣,只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上,或者在做实际工作中,不注意客观情况的研究,往往单凭热情,把感想当政策。这种作风,拿来律己,则害了自己;拿来教人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命。在整风中,党中央大力提倡调查研究,要求广大党员和干部深入了解中国社会状况,了解中国革命的特点和规律,学会将马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际相结合。宗派主义是主观主义在党内和党外组织关系上的一种表现,它破坏党的民主集中制原则,对内的宗派主义倾向产生排内性,妨碍党内的统一和团结;对外的宗派主义倾向产生排外性,妨碍党团结全国人民的事业。党八股是主观主义和宗派主义在宣传工作上的必然表现形式,空话连篇,言之无物,装腔作势,无的放矢。这“三风”的根源就是背离了党的实事求是的思想路线和全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党的发展和进步,是在同违背理论联系实际的教条主义和经验主义的斗争中推进的,中国共产党人之所以有力量,就在于一切从人民的利益出发,随时准备为人民的利益坚持真理,为人民的利益修正错误。延安整风实行开门整风,这就是群众路线的具体体现。延安整风坚持实事求是,贯彻群众路线的一个重要武器,就是批评和自我批评。毛泽东说,整风运动之所以发生了很大的效力,就是因为展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评。一个以中国最广大人民的最大利益为出发点的无产阶级政党,是不惧怕批评和自我批评、经常打扫和洗涤思想与工作的政党。

责任编辑:周艳校对:总编室最后修改:
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