以社会主义核心价值体系引领大学生信仰教育（2）

引领大学生信仰教育，中国特色社会主义共同理想提供思想凝聚力

中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，把“党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，反映了全体中国人民的根本利益和共同愿望”。

中国特色社会主义共同理想，是代表了中国最广大人民群众的根本利益、被社会各阶层广泛认可和接受的共同理想，它能够最大范围、最大限度地凝聚各方力量与智慧，坚定全国各族人民精诚团结、奋斗不息的共同思想基础，具有强大的亲和力、感召力和凝聚力。引领大学生信仰教育，加强大学生中国特色社会主义共同理想教育，能够积极发挥高校作为社会主义核心价值体系建设与教育的主阵地作用，团结青年、凝聚力量。

中国特色社会主义共同理想以其强大的思想凝聚力，将作为中国特色社会主义建设中坚力量的当代大学生紧密地团结起来，将大学生个人的发展与国家、民族的利益紧密联系起来，以此实现当代大学生的价值追求与中国特色社会主义共同理想达到高度的契合，使中国特色社会主义共同理想自觉融入大学生的价值追求之中，成为大学生人生道路的灯塔、实践的指南。

引领大学生信仰教育，爱国主义和改革创新提供精神动力

以爱国主义为核心的民族精神是中国各族人民团结一致、共同奋斗的价值取向；以改革创新为核心的时代精神是马克思主义与改革开放以来中国现代化建设具体实际相结合的思想结晶。它们共同构成了马克思主义与时俱进的思想源泉，是中国特色社会主义建设实践的强大精神力量。

首先，民族精神激发着大学生的爱国主义情怀，引领着大学生的信仰教育。中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，要“以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育”。其次，时代精神激发着大学生的改革创新热情，引领着大学生的信仰教育。改革创新是时代的标志，是时代精神的核心，是继续推进改革开放深入发展不可或缺的动力所在。也正基于此，在大学生理想信念教育中，需要用改革创新、与时俱进、奋发进取的时代精神鼓舞学生、激励学生，在其科学信仰形成过程中融入时代的创新元素。