(二)规范学前教育管理,全力推进义务教育均衡发展
一是加强学前教育规范管理。实施新一轮学前教育三年行动计划,确保各项目标任务如期完成。严格遵照《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》文件要求,创设适宜幼儿发展的良好条件,重点整治幼儿教育“小学化”倾向。幼儿园要严格控制班额,不得违反国家相关规定超额编班,坚决纠正大班额现象。深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,规范幼儿园办学行为。继续发放学前教育助学券,每人每年400元,建立健全注册幼儿园风险防控机制。
二是加快推进义务教育均衡发展。积极推进义务教育的均衡发展,制定帮扶琼山区实现义务教育均衡发展方案。继续推进第三轮城乡教育对口帮扶工作,充分发挥城区优质教育资源优势,加大城区薄弱学校和农村学校帮扶力度,缩小城乡办学差异。切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,依法强化政府行为,严格执行控辍保学通报制度和专项督查制度,层层落实控辍任务,切实降低农村中小学特别是农村初中辍学率,确保小学在校生年辍学率控制在0.5%以下;城区的初中在校生年辍学率控制在0.5%以下,农村地区的初中在校生年辍学率控制在1.5%以下。
三是大力扶持特殊教育工作。加快推进##(海口)特殊教育学校建设,强化特殊学校教育教学管理,保证残疾学生随班就读,满足特殊学生的教育需求。要认真开展好助残日系列活动,强化特教学校的教育教学管理。加强对民办学前特殊教育机构及特殊教育康复指导中心的指导,整合特殊教育资源,在抓好盲、聋哑、智障三类残疾学生“普九”巩固提高的基础上,加快发展残疾少年高中阶段职业技术教育。健全随班就读的支持保障体系。充分发挥我市特殊教育学校在全省的幅射作用。
四是规范中小学办学行为。规范学籍管理和招生的管理。加强电子学籍管理,完成与省学信网的衔接工作,抓好新学籍的录入和“空挂学籍”的清查工作,严格控制外省市学生转学,提高学籍的利用率和管理水平。严格落实国家课程计划,认真执行地方课程,积极开发校本课程,做到课程总表、周课时表、教师课程分担表三表统一。保证品德(思想政治)、体育、音乐、美术、综合实践活动课程的课时,不得以任何理由削减或挤占。严格控制考试次数和难度,规范各类竞赛活动。控制学生在校时间总量,减轻学生课业负担。规范中小学教材选用行为和教辅资料管理。认真做好2015年高考、中考的各项组织工作。
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