党的群众路线教育实践活动已进入“整改落实、建章立制”环节,整改落实怎么样,直接关系到教育实践活动的整体成效。高标准要求贯穿始终抓好整改落实,领导干部要带头示范,作出表率,形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。
从严从实,严格要求;要求别人做的,自己要先做到;要求别人不做的,自己要先做出表率。领导带头,要首先把自己摆进去,身体力行,做出表率,扎扎实实地把整改落实、建章立制环节的每一点要求、每一项工作落到实处,以个人的实际行动号召广大党员干部抓好问题整改、取得活动实效。领导干部要聚焦“四风”,制定整改方案,细化整改措施,明确整改时限,主动认领责任,抓好问题的整改落实,确保改一件成一件、落实一件群众满意一件。要发扬锲而不舍、钉钉子的精神,将工作一抓到底、落到实处,问题不解决不罢休,群众不满意不放手,切实取得群众满意的实效。
榜样是最好的力量。在教育实践活动中,领导干部既是活动参与者,又是活动的组织者、推进者,要切实抓好两个主体责任,督促本部门本单位的党员干部抓好整改落实、建章立制环节的各项工作。尤其是单位的“一把手”,要切实履行“第一责任人”职责,亲自安排部署,跟进督促,统筹协调,在制定好领导班子整改落实方案的基础上,指导好建章立制工作,确保活动不走过场、取得实效。
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