宜良县“三个三”夯实部门讲坛机制

宜良县“三个三”夯实部门讲坛机制

宜良县结合机关干部职工需求及工作实际,创新载体、激活机制,以“三个三”夯实部门讲坛机制,提升干部教育培训的针对性和实效性。

结合三个重点,找准工作切入点。一是结合社会发展形势,重点抓好党的大政方针政策和战略部署、十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神的培训,引导干部职工自觉坚定理想信念、服务中心工作。二是结合全县发展大局,围绕“花乡水城·宜居宜良”、昆明东部辅城建设等方面开展研讨交流,增强大局意识,拓宽工作思路。三是结合自身工作实际,重点从提高本单位服务效能、解决工作中的疑难问题、打破陈规创新发展等方面选题,引导干部职工增强创新意识、提高工作效率。

突出三个意识,把握工作着力点。一是突出问题意识,部门讲坛作为机关内部一个交流互通的平台,对工作中存在的问题不回避、不绕道、不失语,通过交流讨论、思想碰撞,见仁见智对工作作出大胆思考和探索,促进工作精益求精。二是突出危机意识,将部门讲坛作为机关干部岗位练兵的一个长效平台,使机关干部在干中学、在学中比,在相互对比镜鉴和思考交流的过程中,找准并正视自身存在的短板思维,推动工作创新创优。三是突出前沿意识,为确保部门讲坛的生机和活力,在选题和立意上,实行“三不讲三必讲”,即:属部门和行业的常识性知识不讲,照本宣科的知识不讲,其他同事之前讲过的雷同知识不讲;对科室或部门业务有规律探索性的知识必讲,对部门工作有推动促进作用的举措必讲,对问题有一定深度思考和针对性建议的思路和方法必讲。

强化三项举措,彰显工作归结点。一是强化分类授课,对政策性、理论性、专业性较强的专题,邀请市县领导、专家教授等授课,提高理论层次;对实践性、操作性、灵活性较强的专题,邀请经验丰富的优秀人才授课,增强培训针对性;对涉及部门自身建设、工作创新创优等方面专题,由单位干部轮流主讲,深化理解,凝聚共识。二是强化管理考核,各单位结合实际,制定开展部门讲坛的计划方案及相关配套制度措施,使活动制度化、规范化、常态化,并以群众评议、领导点评、部门自评、上级考评的形式,对活动开展情况及成效进行多维度评定。三是强化提升总结,对部门讲坛中好的做法和举措,举一反三、触类旁通,作为制度性举措在全县层面予以推广运用。

责任编辑:郑瑜校对:总编室最后修改:
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