解决问题促发展的前行路标

近日，利用工作之余，认真学习了中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山在2014年春季学期第二批进修班开学典礼上所作的题为《增强问题意识 坚持问题导向》的重要讲话，顿悟溢胸，感触在心，很受启发。

人非圣贤，孰能无过。过，即过失，即错误，是问题的形态化表现。小到独立的一个人，大到聚众而成的集体，都或多或少存在着这样那样的问题。人类社会本来就是一个矛盾的混合体，存在一些问题无可厚非。那么，什么是问题？所谓问题就是事物的矛盾，是时代的声音、是实践的向导，而认识问题就是认识事物、把握事物的开始。在人类社会前行的轨迹上，问题无处不在、无时不有。问题之于发展，既如蛰伏的绊脚石，又如束口的瓶颈，有的一目了然，有的隐隐约约，有的深藏不露，但却常常制约着工作的开展，甚至是事业的发展。依我看来，有了问题并不可怕，可怕的是一些人对问题熟视无睹、置之不理，最终让小问题变成了大问题，影响了工作，贻误了事业。

如何有效解决问题，让解决问题的过程和结果成为促进事业发展的催化剂，理应是每一个领导干部思考和实践的内容。刘云山在讲话中指出，领导干部就是解决问题的，有没有解决问题的责任担当，是对领导干部的最好检验。他同时强调，解决不好问题就当不好领导。这些话提纲挈领、鞭辟入里，深刻地告诫我们：党员领导干部必须要具有敏锐的问题意识，要敢于正视问题，认真解决好各类矛盾和问题。否则，就算不上一个称职的领导干部。

古人云：学贵有疑。有疑才有思，有思才有问，有问才有悟。领导干部多一些问题意识，说白了就是要带着问题学习、带着问题研究、带着问题工作、带着问题思考、带着问题深入。一个人只有树立强烈的“问题意识”，才会更主动地去改造主、客观世界；缺少“问题意识”，一个人就可能问题累累、难以完善，甚至做不好本职工作；对于一个集体来说，亦是如此。缺少了“问题意识”，集体也将错误连连、纰漏百出，必然会阻碍部门工作的顺利开展。也就是说，离开了“问题意识”，一切工作都将是纸上谈兵。遗憾的是，总有一些党员干部的问题意识和责任意识比较淡薄，具体的表现就是看不清问题，或找不准问题，或刻意掩盖问题，或故意回避问题，或无视问题存在，或不想解决问题。

我们知道，思维决定态势，理念引导实践，只有树立强烈的问题意识，才能及时地发现问题、更好地解决问题。党员领导干部要想强化自己的问题意识，关键在于加强政治理论学习，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观、权力观、利益观、地位观，培养科学的思维方式，养成善于发现问题、敢于直面问题、认真解决问题的良好习惯，并把握时代发展特点，探究时代发展规律，将问题意识贯彻到各项工作的方方面面。

解决问题，是树立问题意识的根本目的，也是为一项事业的科学发展营造良好环境的前提基础。善于发现问题，诚然是值得人们“点赞”的，但若不解决问题，自然会遭到群众“拍砖”的。善于发现问题，是一个领导干部对工作的态度，而解决问题，则能体现一个领导干部的智慧和才干。但与前者相比，解决问题的难度无疑要大一点。因此，面对形形色色的问题，要想解决好问题，就要讲方法、讲策略，绝不能主次不分、喧宾夺主，眉毛胡子一把抓，也不能不闻不问，试图让问题自生自灭；更不能绕道而行，以为不触碰问题就能越过问题，而是要将关注的重点始终聚焦在“全局问题”上，学会运用逆向思维，多问几个为什么，善于从司空见惯的现象背后挖掘有价值的问题，善于在平常工作中识别风险，善于在取得成绩的同时看到不足，真正把问题研究到点子上，解决在关键处。因为，问题不是抽象而简单地存在的，而是渗透在形形色色、各种各样的具体事物中，需要由此及彼、由表及里，通过对现象的归纳、分析、概括和提炼，进一步找准和深挖反映事物本质的问题。只有找准问题、吃透问题，有针对性地克服困难、化解矛盾、解决问题，切实做到“对症下药”，方可取得“药到病除”的良好效果。

总之，问题的过程在于发现，价值在于解决。发现问题是前提，研究问题是关键，解决问题是目标。能够发现问题是有水平，善于解决问题则是高水平。我们党员领导干部，只要不断增强发现问题意识、提高解决问题的能力，转变解决问题的作风，注重问题化解的成果，就一定能推进各项事业的科学发展。在这一点上，刘云山同志的《增强问题意识 坚持问题导向》的重要讲话精神，无疑是我们的前行路标，值得我们每一位党员干部付之行动、用心践行。