【案例】“学术帝”自缢，令人深思！（3）

蔡洁挺给同学们印象很深的一点是，大一大二时在珠海校区时，他总是一个人去学校后山，他说喜欢在“湖光山色中徘徊，仿佛回到了小时候”。

读研选择导师也是如此，他的导师徐教授学术造诣很高，但极其严格，他的学生有延期毕业的，但蔡洁挺说自己愿意迎难而上。

这也让蔡洁挺成了本科班上的“学术帝”，他常泡在图书馆，并发表了论文。本科毕业时，尽管成绩足够优秀获得保研，他仍觉得做得不够好。大家写四年来最遗憾的事，有的人会写没谈恋爱、没有拿过奖学金，他写的是：“虚度光阴”。

他在出事前曾懊恼地说，自己曾有过大把的时间，但都在无聊的消遣中虚度时日，“真不知道自己这两年来都做了些什么！”

小庄回忆，得知延期毕业“板上钉钉”时，小蔡一度陷入自怨自艾之中，他频繁地到走廊打电话。

蔡洁挺认为延期毕业让找工作变得更不现实，这让他怀疑“人生轨迹莫非就因此而改变”。

室友小庄回忆，在他生命的最后那段日子，尽管被焦虑和绝望折磨，但蔡洁挺自始至终都未说过一句抱怨他人的话。他在日记和给导师的信里一直在深挖细刨自己的“过失”。

中央教科院研究员储朝晖就毕业生就业压力大问题接受新华社采访时称，“从前端预防来说，缓解结构性就业难的现状，还需要改变高校学科专业趋同的状况，找到大学教育与社会需求的完美契合点。”

5月3日，中山大学历史系称，系里正在按计划准备召开学生就业工作座谈会，并对遇到困难的学生进行深入指导和帮助。

是谁害死了“学术帝”？

一个曾经令人羡慕不已的“学术帝”，以这种极端方式结束自己年轻的生命，令人扼腕叹息。究竟是谁杀死了他？留给人们太多的反思。

首先一点，就是为虚名所累,一个学生，学术能力再强，顶多只算是在科研旅途上起航阶段，然而，就是这样一个本科生，却被冠以“学术帝”称号。捧是动力，但捧得过高，无形之中就造成了巨大心理压力。一旦越出承受底线，就是捧杀。令人遗憾的是，在这方面，学校并没有及时给予提醒和帮助。而他选择的论文选题明显“难以完成”，导师对其可行性论证和指导又在哪里？延期毕业本也不是太过丢人的事，“唉声叹气”显然只是为了面子，虚荣心作怪，并愈陷愈深，难以自拔，最终选择了这种极端方式。

其次一点，就是择业好高骛远。适合自己的，才是最好的。尤其在就业竞争如此激烈的当下，“先就业再择业”应成为学生找工作的信条。然而，现在的大学生的就业观念已经执拗到八匹马难拉回头。一些大学生情愿啃老，也不愿意出去“将就”。“嫌海口的公司远没去”，难道遂人心愿的工作就是如此好找的？心态决定结果。对于求职而言，希望越大，失望越大。一个小小的意外，都可能成为跌落的出口，尚未起飞便已折翅。

这两点，是直接原因，但真正的罪魁祸首，恐怕还是高校的情商教育缺失。现在的大学教育，往往偏重学习“过关”教育，对学生的心理健康教育，耐挫教育，感恩教育等等，常常不够重视。一些学生一有风吹草动，就以为天塌了；一些学生，更是形成了以自我为中心的个性。“学术帝”面对人生挫折选择极端方式逃避现实，这是人性懦弱的表征，其反映出来的当代大学生在挫折面前茫然无措的心态，更昭示我们的大学教育在某些方面的败笔。

传授大学生文化知识没错，帮助他们练就生存本领没错，对他们进行荣誉教育也没错，激发他们的高远追求更没错，但我们这么做的时候，常常忽视了一个前提：一个大学生只有具有坚强的意志和健全的人格，耐得住生活挫折，经得起雨打风吹，才可能成为一个真正合格的人才。温棚里的花蕾如何结出香甜的果实？所以，我们可以哀其不幸、怒其不争，但真正值得同情的，还是这些未开放却已夭折的鲜花。

蔡洁挺虽是极端案例，但随着毕业季来临，毕业生对于未来的焦虑心态普遍存在，并且一定还会以新的表现。如何做好心理疏导，为他们的困惑指点迷津，如何赶走他们以及大学生心中的挫败感和孤立感，这亟须引起学校、家庭、社会的重视，并做出切实努力。