【案例】“校长吻小猪”赞在多赢（4）

【启示与思考】

湖北咸宁实验小学副校长洪耀明老师当着全校师生的面亲吻一头猪，有图有真相，在网络上不胫而走，让这个星期一咸宁实验小学满操场学生的朗朗笑声，也变成了散布在各种网络终端前面的网民们的小小欢乐。有了这个瞬间，相信许多人会从此记住了湖北咸宁的这所小学校，记住了这个别出心裁的“诚信”校长。

这场中国式打赌教育中，虽然校长和教师输了，但他们输得很开心，因为真正的赢家是教育。

其一，赢在诚信教育。洪副校长愿赌服输，言出必行，为全校学生上了一堂生动的品德课，给学生们树立了诚实守信的榜样。这一堂特殊的品德课必将伴随学生的一生，时时处处提醒他们做人处事的原则：有信则立，无信则不立，为他们的人生成功奠定了道德基础。

其二，赢在平等教育。当众亲吻小猪，无论怎么说都是很不好意思的事情，身为副校长，洪耀明放下师道尊严的架子，不怕当众出丑，这不仅需要勇气、胆量，更需要教育智慧。平时，一些教师也常说，要蹲下身子看孩子，要与学生平等相处，但实事求是地说，不要说校长，就是教师也很少能放下身段，与学生打成一片。而洪副校长以亲吻小猪的举动颠覆了师道尊严，在学生面前还原了一个普通人的本色，给平等教育做了注脚。此情此景，不禁使人联想起孔子所向往的师生共读的情景：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

其三，赢在快乐教育。中国虽是一个快乐文化很发达的国家，但学校教育似乎一直没与快乐文化结缘。尤其是在应试教育一统天下的今天，读书成了最苦最累的事情。学生们坐在教室里，一天到晚低沉着一副苦大仇深的脸埋头读书；站在讲台上的老师则阴沉着一副“阶级斗争”的面孔，不是耳提面命就是严词斥责学生好好读书，争取考上重点高中、名牌大学。在沉重的应试氛围笼罩下，校园缺少欢歌笑语，更少有幽默诙谐和戏谑调侃。

在此背景下，洪副校长的举动显得格外珍贵。让人快乐的教育是好教育，令人开怀大笑的教师是好老师。

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