大庆：用大庆精神塑造铁人后代（5）

得到广泛认同

大庆精神铁人精神富含成功元素，哪怕是百分之一的孩子因此受益，都是做了一件功德无量的事情

2013年全国两会期间，全国人大代表夏立华建议把大庆精神、铁人精神、雷锋精神等民族精神融入国民教育体系，引起新华社、人民日报等多家媒体的关注。推进办成员秦慧学分析，中办印发的《意见》很可能吸收了大庆的一些经验做法，否则不可能有那么多语句类似的表述。

推进办成员秦慧学告诉记者，随着这项工程的逐渐深入，越来越多的社会团体、学生家长参与进来，和学校师生创作、拍摄了多部以大庆精神铁人精神为主旋律的作品，在校园中广泛流传。这项工程不仅感动了学生和家长，同时也感动了老会战和外地人。

大同区七撮房小学的邵艳萍老师和她的学生，让秦慧学等推进办成员深受感动。她去抽查时发现，这个学校非常简陋，有个班级只有7个孩子，班主任每天背着自家笔记本上班，可是她和学生都很知足，她说，这条件比石油大会战时好多了，没有条件，她也要创造条件把课上好。

一位高中生说的话在一些学校里流传着。他说，补课不如补心，他在大庆精神铁人精神中找到了成功元素，铁人在石油大会战时是英雄人物，即使放在当代，他身上拥有的艰苦创业、科学求实、坚韧不拔等成功元素，也会让他具有时代的影响力。

老会战谈志家说，这样的活动，哪怕是百分之一的孩子因此受益，都是做了一件功德无量的事情。大庆精神、铁人精神是什么？那就是咱们的传家宝啊，什么时候都不能忘、不能丢啊。

香港的一个考察团特意为这件事来大庆考察，他们发现大庆精神铁人精神教育能在全市开展得这么好，称赞大庆是大胸襟、大气魄……

王伟告诉记者，这项工程设计得科学、推进得有力，所以孩子们才乐于接受，才能在社会上得到广泛认同。“我们不求轰轰烈烈，只求扎扎实实，越抓越有抓头，越抓越有劲头，挖掘成功元素，传递核心价值，实际上是立德立人，我们绝不会因为走得太远，而忘了当初为什么要出发。”