共产党人“当学生，当先生，当领导者”怎么当？

《当学生，当先生，当战争领导者》选摘

●学校生活是一种开门性质，把门打开是想进房子去。进了房子，事情就多得很，在里面吃饭、睡觉、做工作，可以住上十年、几十年。外面的大学三四年，此地的学校几个月，都是开门。真正要研究东西，不是在学校，学校只算一张门，房子是中华民国，那里头才有多一点、深一点的学问供你研究。

●现在讲门与房子的关系，不开门就不能进房子，叫做关门主义。强盗进房子，不得其门而入就要窬墙，小偷就打一个洞开扇小门，总而言之要开门。学校虽只几个月，但学了一个方法，除了方法以外，还有什么没有？没有了，真的没有了。党校所学的是马列主义的方法、革命的方法、群众工作的方法、党的工作方法。

●如同下河游泳，必须先学如何游法，但还不算大游泳家，必须要真的下河游一游。如果游到中间，掉下去了，就不算好角色，是进门就呜呼。我们学的方法是为了战争，就要到各个战场上去做工作，在工作中取得胜利，才算好角色，但这张门的打开是要紧的。这是第一个问题的第一。

1938年8月22日，为了适应抗日战争的形势发展，满足迅速培养大批具有较高素质领导干部的需要，毛泽东在中共中央党校作了《当学生，当先生，当战争领导者》的演讲。这个演讲的内容除在《毛泽东年谱(1893-1949)》中有所披露外，在2013年第6期《党的文献》首次公开全文发表。演讲虽然已过去70多年了，但我们仍然能够从中感受到对现实所具有的启发和指导作用。

■“当学生、当先生、当领导者”的问题，是中国共产党人在革命、建设、改革过程中始终面临的一个重要课题。

毛泽东在这次演讲中主要讲了三个问题，即当学生，当先生，当领导者的问题。这实际上是中国共产党人在革命、建设、改革过程中始终面临的一个重要课题。

对当学生的问题，他指出：“学生要当一百年”，要“活到老，学到老”。学校的学习是开了张门，“学了一个方法”，毕业后要“大规模地学”、“大学特学”。要“向工人学，向农民学，向知识分子学”，“还要向资本家学”，“向土豪劣绅学”，“向日本帝国主义学”。要研究资本家如何剥削，研究日本帝国主义为什么有强大的飞机大炮以及它的战略战术、政治情况等。要“老老实实当学生”，“随时随地当学生”。