杜玉波：多措并举提高教育系统学习水平

教育系统总结实践经验，提高学习型党组织建设水平要重点抓好以下几个方面。

一、坚持围绕中心抓学习，着力凸显学习型党组织建设的目标价值

建设学习型党组织，根本目的是以学习促发展，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。教育系统去年重点围绕胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要的要求，制定了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，把总书记的总体要求转化为30条具体措施；落实总书记关于推进协同创新的要求，制定了《高等学校创新能力提升计划》；围绕贯彻落实党的十七届六中全会精神，拟定了49项重点工作，分解为具体的工作任务。这些举措切实把中央精神要求转化为谋划教育事业改革发展的思路、促进教育事业改革发展的措施、推动教育事业改革发展的动力，实现了学习贯彻中央精神与推进中心工作的有机统一。

二、坚持领导示范抓学习，有效引领学习型党组织建设的推进方向

党员领导干部是教育系统建设学习型党组织的组织者、推动者、践行者，具有导向和示范作用，应带头学习、带头宣讲、带头调研。袁贵仁部长坚持每年为教育部直属机关党员干部做教育形势政策报告，其他党组成员也围绕专题作报告，推动学习型党组织建设与业务工作同要求、同部署、同检查、同落实。教育部党组围绕落实教育规划纲要出台的重大政策和需要破解的热点难点问题，去年确定了18项重大调研课题，每位部党组成员都承担了调研任务，将调研工作与推进重大改革试点工作有机结合起来。邀请交流到地方任职的干部回机关作报告，促进党员干部深入基层干事创业、转变作风服务群众。去年共举办党组中心组学习扩大会议和司局级以上干部集体学习10次，教育部直属机关党员干部对推进学习型党组织建设的满意度达91.2%。

三、坚持结合重大节庆抓学习，不断掀起学习型党组织建设高潮

重大节庆是弘扬民族精神、增进爱国情感、提升思想道德素养的重要时机，是推进学习型党组织建设的重要平台。为纪念五四运动90周年，教育部会同中央宣传部、共青团中央举办了 “我与祖国共奋进”主题歌会等系列庆祝活动。围绕教师节，举办了“爱国敬业，教书育人”全国师德论坛。围绕庆祝新中国成立60周年，开展“我爱我的祖国”主题教育活动，各级各类学校参与，覆盖面超过90%。围绕庆祝中国共产党成立90周年，开展了“永远跟党走”主题教育活动，举办“以‘双百’人物中的共产党员命名中小学班集体”授牌活动,共命名128个中小学班集体；组织开展红歌作品等网络展评活动；组织开展 “优秀剧目进校园”、“高雅艺术进校园”系列活动,重点推荐地方特色项目、大型秦腔现代剧《西京故事》进京演出；邀请数十位省部级领导走进高校为师生作报告。