教育实践活动工作精选方案（2）

二、 学习教育、听取意见

（六）启动教育实践活动

督导组在7月#日左右进驻。在7月底前完成启动工作。

1. 召开动员大会

在动员大会上，##同志作动员部署；督导组组长传达中央有关精神，提出有关工作要求。

参与人员范围：领导班子成员、局级干部，机关全体干部，所属单位主要负责人。具体范围协商督导组确定。

（责任部门：###、###、###）

2.  组织民主评议

动员大会上，在参会人员范围内对领导班子及班子成员进行民主评议。民主评议表提前一天发至参会人员，动员会签到时投入指定票箱。

评议主要内容是：对领导班子和班子成员作风方面情况进行总体评价；领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。

民主评议表由督导组提供样表，由上级教育实践活动领导小组办公室印制发放。民主评议情况统计汇总工作由本单位教育实践活动领导小组办公室在督导组指导监督下协助完成。

（责任部门：###）

有关情况说明：从原单位调出任职不满1年的班子成员，在原单位、现单位均要进行民主评议，在原单位的评议结果转该同志现单位上级督导组；参加援疆、援藏工作的党员干部分别在援疆指挥部、援藏指挥部参加教育实践活动。

（七）督导组个别谈话听取意见

配合督导组做好个别谈话听取意见。

谈话范围：领导班子成员、#级干部、部分#长和所属单位主要负责人、党员干部代表等，具体谈话范围与督导组商定。

（责任部门：###、###、###）

（八）开展学习教育

采取自学或集体学习的方式组织党员领导干部学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话等一系列讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央八项规定，中央编写的《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。

采取灵活多样、务实管用、喜闻乐见的方式，抓好机关各党支部党员的学习教育活动，提倡党组织负责人讲党课。组织党员干部观看专题教育片、展览、反腐倡廉警示教育基地等。组织召开理论学习中心组扩大会，邀请有关专家作马克思主义群众观点和党的群众路线辅导报告，并开展机关研讨活动。

（责任部门：###、###、###）

（九）广泛征求意见

领导班子在督导组反馈民主评议情况的基础上，通过调研走访、座谈、个别访谈、发放征求意见表等形式广泛征求有关部门、服务对象和党员干部群众的意见，重点是在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的意见建议。领导班子成员个人也要采取多种方式征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

对征求到的意见建议进行原汁原味梳理汇总。督导组将适时调阅汇总材料。处级领导干部也要采取多种方式听取意见，为对照检查、开展批评和解决问题做好准备。

（责任部门：###、###、###）