(三)党的机关文稿常备知识
这个题目很宽泛,也因人而异。仅就个人的体会而言,起草好机关文稿应该具备三个方面的功底。
1.要有学习的兴趣。无论干什么事,兴趣都是前提。没有兴趣,干什么都索然无味。一般而言,有学习兴趣的人很多,但有持续学习兴趣的人就不多,对机关业务有学习兴趣的则更少。因为它给人的感觉不是专业,不是事业,是一种职业。但是要胜任、干好这个职业,没有持续的学习兴趣是不行的。关于学习,我举自己的两个例子,2002年,学习党的十六大报告,我总结出《学习党的十六大报告100题》,靠的是死记硬背,效果不好。2007年,学习党的十七大报告,我写了一篇小短文《十七大报告的蓝图设计》,把十七大的主要精神形象地比喻成一辆疾驰的快车,现在还能记住。这种学习主要得益于一种兴趣。
2.要有思考的能力。学而不思则罔,思而不学则殆。光学习不思考不如不学,反而是一种累赘,是一种包袱。在学习的基础上,要建构自己的思考理论体系。衡量一名机关干部,要看他的潜力,也就是他的基本素质,内在的修养;要看他的能力,也就是表现于外的组织协调能力;要看他的爆发力,也就是关键时候能够冲得上去、攻得下来;归结起来要看他的学习力,也就是把学习成果内化为思维方式进而指导工作的能力。“三力归一力”,是我对科学人才观的理解。
做一名机关干部,对形势要有清醒的判断,对工作要有清晰的思路,对自己要有正确的估价。具体讲,思考力或者学习力主要体现在以下四个方面:
一是科学的思维方式:把握时代变动的背景,地区发展的前景,系统工作的全景,领导心中的愿景,自身成长的图景。
二是科学的表达方式:遵循领会上级精神,把握领导意图,搜集相关资料,设计逻辑结构,推敲语言文字。
三是科学的行为方式:克服信息压迫、知识缺失、心态失衡、能力恐慌、思想迷茫等主观障碍。
四是科学的工作方式:定位有准确性,工作有针对性,项目的操作性,作用有服务性,任务有实效性。
一事当前,有根有源。一篇文稿任务在手,只要按照一定的路子下功夫去思考,没有起草不好的道理。
3.要有实践的经验。思想认识有多高,行动就有多远。思想水平有多高,起草文稿的水平就有多高。但是,离开实践,任何思考都是无源之水、无本之木。在工作中历练,在实践中思考,是机关干部成长进步的根本途径,也是起草好机关文稿的根本要求。
关于当前的文艺工作,总的要求就是“三加快一加强”,主线就是庆祝中国共产党成立90周年。
结合沈阳的实际,重点做好四项工作:
一是开展艺术惠民活动。艺术惠民“双百万”工程,是沈阳市群众文化建设的龙头工程,宣传文化系统全体动员,全员参与,全力投入。四个主办单位联合下发了文件,在做好经常培训和公益演出的同时,集中力量组织15项主体活动。
二是组织文艺精品创作。围绕精神文明建设“五个一工程”,重点组织好情景诗话剧《我们走在大路上》,舞剧《锡伯传奇》,京剧《将军道》、电影《郭明义》等文艺作品的创作生产。
三是打造城市文化品牌。今年重点建设沈阳艺术中心、沈阳文化大厦、工业博物馆等标志性文化设施,申报国家级锡伯族生态文化保护区,开办二战盟军战浮营旧址陈列馆。
四是抓好创作引导工作。完善文艺阅评机制,建立重点文艺作品审读机制,组织系列文艺评论创作,举办文艺骨干和文艺评论创作培训班。 (2011年4月15日)
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