干什么，学什么；缺什么，补什么（2）

创新学习载体。桃江县按照学习型党组织建设的要求，不断丰富创新载体。一是送百堂理论课下基层常态化开展。县委宣讲团围绕党的十八大和全国“两会”精神，深入基层重点授课100余次。同时为基层中心组学习做好指导服务，牵线搭桥，邀请专家教授讲课。二是建立完善多层次干部考学平台。在科级干部、中青年后备干部及全体在职干部三个层次推进考学平台建设。对正科级领导干部进行学习水平测试，考试成绩一律存入档案；制定出台了《桃江县中青年干部理论学习水平测试办法》，对副科级实职领导干部的拟提任人选设立提拔理论测试，考试合格者，方取得副科级实职领导干部的拟提拔任用资格，两年内有效，考试不合格的不得提拔使用。形成了以考促学、以考识人的良好氛围。

创新学习考核。创新性地制定了学习型党组织建设“六个一”的工作要求，即：抓好中心组学习这一龙头、深化学习型党组织创建这一活动、中心组成员给本单位干部职工讲一堂辅导课、在全县组织一次考学活动、各中心组深入基层开展一次专题调研活动、对各乡镇和县直单位中心组学习型党组织建设情况开展一次专项检查。在全县范围内认真开展学习型党组织评选表彰活动，每年表彰十佳学习型领导班子、十佳学习型领导干部、十佳学习型中心组秘书。每年定期评比中心组优秀调研论文，将成果结集出版。