雷波县永盛中学教育督导评估迎检工作实施方案（4）

3、第三阶段(4月1日至1O日)：

4月1日至4月10日：依据教育督导评估4月10日上交材料目录整理各部门材料，审阅后上报。

4、第四阶段(4月11日至30日)：依据教育督导评估任务分解，各部门收集整理材料。5、第五阶段（5月1日至5月30日）

A1

领

导

职

责

B1－C1－1

①5月1日至5月10日，收集完善所有材料。

②5月11日至5月20日，集体进行材料装档工作。

③5月21日至5月30日，接受县教育督导领导小组的检查指导。

④5月31日至州政府复查以前进行档案资料的查漏补缺，做好迎检工作准备。

6、第六阶段（（7月1日至9月10日）

抓好学校教育教学常规管理，加强校园“净化、绿化、亮化、美化”工作，积极配合有关部门对学校周边环境的治理工作，以崭新的校园风貌和完备的档案资料迎接省政府的教育督导评估验收。

五、技术要领：

教育督导档案归档要求按“评估细则”中的51个C级指标归档。

（一）、档案盒背签和面签要求

1、背签格式为：大指标(A级指标)号及内容——二级指标(B级指标)号——评估要素指标(C级指标)号——卷号(如果同一指标只有一盒，则不要卷号)。如右图：

A1-B4-C10-1

两基巩固

(年报册)

2、面签格式为：大指标(A级指标)号——二级指标(B级指标)号——评估要素指标(C级指标)号——卷号，编号下面为主标题，如有副标题的放在主标题的下面。如右下图：

3、背签和面签统一纸质、规范打印和张贴。

（二）、卷内说明要求

1、说明内容要紧扣C级指标主题，围绕打分内容突出指标重点。

2、语言要通顺，条理清晰，没有病句、错字、别字，标点符号使用正确。

3、要突出学校的亮点；需要数据说明的必须用数据；说明内容不得违背教育方针、法律法规、素质教育等。

4、说明格式如下例：

本卷说明

本卷提供A1领导职责-B1以县为主管理体制-C1指标内容的相关资料

(以下为说明的具体内容)……

（三）、目录要求

1、目录代号以档案盒面签的编号一致；目录中卷号要以材料的顺序一致；目录不能打包（每份材料要单列出来），所有的材料都要有题名。

2、目录的格式如下例：

档案编号：A1－B1－C1－1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卷宗编号：000

序号

题　　　名

起始页码

备注

1

2

（四）、装档材料要求

1、材料要符合C级指标要求；材料的文字内容不得违背教育方针、各项政策、法律法规、素质教育；卷内材料均用A4纸（含复印件）。

2、红头文件只用县委、县政府、县人大、县政协、相关职能部门、教育局、乡镇党委、政府等的发文(包括转发)。

3、装档材料中除了红头文件而外，还要有执行文件的材料，如措施、方案、记录、计划、总结等。乡政府的材料要形成正式文件。

4、要突出学校的亮点，并具备所做工作的相关材料。

5、同一材料在不同指标中需要时，必须要复印装入。

6、材料中的数据必须要真实、准确，需要统一的必须统一(人事上的数据以人事股的要求为准，两基上的数据以教育股和成教股的要求为准，办学条件和财务上的数据以计财股的要求为准，图书、艺体、美、卫、劳、实验装备、信息技术、远程教育等的数据以教仪站的要求为准)。

（五）、材料顺序要求

1、主体材料放在前面，支撑材料放后面。

2、主体材料、支撑材料按发文单位级别顺序(从高级别到低级别)，年度顺序(如2007年度的放前面，2008年度的放后面)，文号顺序（同一年度中按从小到大放。）

（六）、档案分组：

档案分组按川教督[2006]8号文的要求进行分组，具体为：

第一组：领导职责和教育管理组：Cl及B2、B3、B13、B14、B15的所有指标。

第二组：教育经费组：C2及B6、B7的所有指标。

第三组：教育改革发展组：B4、B5的所有指标。

第四组：办学条件组：B8、B9、B10的所有指标。

第五组：教师队伍建设组：C3及B11、B12的所有指标。

（七）、档案盒面签主标题

C1    政府统筹教育事业改革与发展

C2    教育经费统筹管理

C3 　 教师队伍建设，相关部门依法履行管理职能

C4    政府确立科教兴县战略

C5    政府把教育摆在优先发展的战略地位

C6    营造社会尊师重教氛围

C7    目标责任制

C8    领导深入学校指导工作，解决问题

C9    采取有效措施，推进义务教育均衡发展

C10   两基巩固

Cll   采取有效措施，保障进城务工农民子女和“留守儿童少年”接受义务教育

C12   两类高中协调发展

C13   学前教育规划、目标及管理

C14 　全面贯彻教育方针，促进学生全面发展

C15 　基础教育改革实验

C16 　三教统筹

C17   教育经费“三个增长”，农村税费改革转移支付

C18   教职工工资及各类福利待遇

C19   生均公用经费

C20   农村中小学校舍维修改造长效机制

C21   义务教育阶段“两免一补"工作

C22  “普九”债务

C23   教育附加征收和社会捐集资

C24   教育经费审计、监督公告及报告制度

C25   规范农村中小学经费预算

C26   教育专项经费和教育费附加拨付使用情况 

C27   教育经费管理与使用

C28   规范教育收费制度，治理教育乱收费

C29   学校布局结构，规模容量和班额

C30   办学条件基本均衡

C31   校舍定期勘察，鉴定和改造制度

C32   中小学校生均占地面积，生均校舍建筑面积

C33   生均图书达标及管理使用

C34   设备设施配置及管理使用

C35   学校信息化建设

C36   中小学校学生宿舍、食堂、厕所、饮用水管理使用

C37 　中小学教师学历达标率

C38   中小学教师高级、中级和初级职称结构 

C39   贯彻落实四川省教职工编制标准，加强中小学教职工编制管理

C40   全面实施教师资格制度和聘用制度，加强对教师思想、师德和岗位职责考核

C41   合理配置教师资源   

C42   完善中小学校长负责制，积极推行校长聘任制

C43   中小学教师继续教育工作

C44   依法规范办学

C45   学校章程及制度

C46   依法治教

C47   教育督导机构、制度、工作

C48   学校周边环境综合治理

C49   社区、学校共同营造良好育人环境

C50   政府对教育的安全责任和制度

C51   学校安全工作和学生安全教育

六、其它：

1、各部门的电子文档，先建教育督导评估文件夹，里面再建51个c级指标的文件夹，如c14、c51等，里面才是具体的文档！

2、整个迎检工作应分为两个重点：一是抓好“控辍保学”工作，造好“五率”表册，确保“五率”达标(此项工作又要突出抓好“五率”测算、初中生入学巩固、补偿教育、造册统计四个重点)；二是抓好档案资料建设，确保印证材料达标：特别注意每一份文件都需要文件的执行情况，即文件的支撑材料。

3、省政府对我县教育督导评估验收的时间是2010年9月，我县要求5月3 O日内完成自查，5月31日前向省州上报所有的自查材料，我校在5月31日前完成所有材料的收集整理并装档。因此，时间非常紧，任务非常重，必须增强紧迫感，打挤安排工作日程，争分夺秒开展工作，按时、保质完成工作任务。

雷波县永盛中学

教育督导评估迎检工作领导小组

2010-3-10