杜玉琛：家庭，个性美育的摇篮（8）

下面说气质、性格。一个人智力的发展，要通过知识的掌握过程才得以实现，但是知识的掌握过程必须有良好的性格、顽强的意志品质和高尚的情操。性格怎么来的呢？有父母遗传因素在内，但是后天培养很重要。

关于后天培养我说几句话，大家记一下。第一，播种知识，收获思想，播种思想，收获行为。有什么想法就有什么行为，对不对？播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。所以，性格决定命运，知识改变人的命运。弗兰西斯・培根曾说，知识就是力量。每个人都是自己命运的缔造者。要培养学生的独立精神，独立谦虚。

个性有健全的体魄，心地善良，性格开朗，胸怀宽广，感情丰富理智，知识渊博，理想崇高，语言高雅，行为大方，谦虚谨慎、独立、助人为乐。我说的这些个性是不是都很美。我说的这些，你占5样就已很不错，因为人无完人。关于性格我就介绍到这儿。中央电视台一个记者采访山区一个放羊娃，那个放羊才14岁。问小朋友你为什么要放羊呢？让羊长大。长大干吗啊？卖钱。卖钱干吗啊？盖房子。盖房子干吗啊？娶媳妇。娶媳妇干吗啊？生孩子。生孩子干吗啊？跟我一样还放羊。结果这个让北京一个初三的学生看到以后，他就问自己，为什么要上一个重点中学？为了考一个好高中。为什么要考一个好高中？为了考一个好大学，考一个好大学将来出来有一个好工作，有一个好工作好找一个好媳妇，找一个好媳妇生一个好孩子。这就是自己的人生啊，多没意思。于是他就在和父母一墙之隔的房间里饮毒自杀。这孩子，性格内向，对人生没有一个正确的认识。所以，性格决定人的命运啊！