社会主义初级阶段的文化教育问题同样很值得研究。比如,在大力发展社会主义商品经济的情况下,应该根据什么样的办学指导思想、培养目标来教育青年学生,等等。
总之,以现实国情为基础,以生产力标准为评价尺度,广泛开展社会主义初级阶段理论的研究,对我们的学风是一种改造。而且,开展多学科、全方位的研究,又可以从多方面促进理论自身繁荣发展。我希望上海理论界的同志们振奋精神,积极投身于社会主义初级阶段理论的研究,坚持理论联系实际,在这方面被你说明的问题越多、越普遍、越深刻,你的成绩就越大。
第二,围绕深化改革、扩大开放,促进上海经济向外向型转变,开展卓有成效的理论研究、战略研究和对策研究。
党的十三大报告指出,当今世界是开放的世界。我们已经在实行对外开放这个基本国策中取得了重大成就。今后,我们必须以更加勇敢的姿态进入世界经济舞台。党的十三大以后不久,党中央就提出了加快沿海地区经济发展的战略。这个战略,不只是地区性战略,而且是全国性战略。实施这一战略,是我们落实党的十三大提出的建设和改革任务的一个重要环节。它使我们有可能利用国际市场,互通有无,调剂长短,走出一条平衡经济的新路子,改变过去那种只能按短线平衡而缩短长线、压低速度的老办法。近两个月来,我们遵照邓小平同志关于实施沿海发展战略,要放胆地干,加速步伐,千万不要贻误时机的指示〔4〕,正在积极研究如何大进大出、加速向外向型经济转变的问题。
那么,在推动上海向外向型经济转变方面,有哪些紧迫而现实的课题亟待我们上海的理论工作者去认真地加以研究并帮助决策部门果断地加以决策呢?在这方面,我也把自己在实践中碰到的一些问题提出来,向同志们求教,希望同志们群策群力,集思广益,帮助我们改变“有理讲不清,有招拿不准”的状况。我想到的主要有以下一些问题。
已有0人发表了评论