温方：如何提高学生的成绩（3）

那现在又回去说我们刚才说的那个18岁的孩子，我们对那个孩子进行治疗的时候，用的是心理学里面讲到的厌恶疗法，让他感受讨厌。因为他已经到18岁了，我们就用了这种方法，国家有一个规定是九年义务教育，初中念完了，家长的责任也尽到了，你再上学那是我的额外投资。好了，你说你不上学，我现在就给你50块钱，你自己出去找工作，自己找自己的饭碗，家里给你留着张床，不会让你流浪街头。一开始那个妈妈受不了啊。孩子还没说受不了，妈妈先受不了了，悄悄把我拉到一边问，老师这行吗？他小的时候可是很弱，我们费了大半天的劲才给他养活了的，叫他出去闯，行吗？我说大小伙子让他出去闯闯，让他经受经受。这个孩子还挺倔，当然可能也跟我在一块，当着生人的面不太愿意服输。我这一将他，他就接受了。我说，你出去一个礼拜，赶快给自己找个工作，50块钱用完了以后，后面就得你自己挣钱，挣一年以后，第二年你要往家里交钱。因为咱们法律有规定，子女还要抚养自己的父母。我说父母不要，那是他们的问题，你得往家里交钱。孩子说没问题，这算什么，出去了。
一个礼拜的时间，第一天孩子出去到一个饭馆打工，十点钟进去，十二点半叫老板给揣出来了，为什么？刷碗把碟子摔了，老板骂他笨蛋，他跟人家瞪眼睛。那老板可不是家长，能干不能干，不能干给我滚出去，一脚丫子给揣出去了。这孩子一生气拿着钱跑到那个网吧去了。跑那儿解气去了，连吃带玩，50块钱花得就剩三块钱。回到家跟他妈要钱，那妈妈心疼了，就想给，打电话问我，温老师，能不能给他钱。我说不给，他不是还有三块钱吗？至少第二天不会饿着。家长没给钱，孩子第二天出去继续找工作，又找一饭馆。因为他不会干别的啊，现在社会上就是饭馆最容易找工作。这次干得好一点，混了一个中午饭，快到下午开饭的时候，让人给轰出来了，人家让他择菜他不会，他把好的都给扔了，那老板哪干？第二天总算是混了点饭，人家又给了他五块钱。第三天又找了个地方，越干越不是味，家里哪受过这个啊，都是饭菜端在桌边上给他吃的。这个我得伺候人家，带着气干活，他能干好吗？老板给他脸色，他就跟老板对着干起来了。第三次干活，他敢跟人家对手了，打完了以后，回家了。找他妈妈说，妈我还是上学去吧，这活不是人干的。家长说，那我们都是什么，我们天天都干活呢，这时候孩子才不说话了。通过这几次在外面的挫折，他知道生活不容易了。
在培养孩子负责，特别是对自己负责、对家庭负责的这个问题上，还有一些家长会给孩子说这么个话，我不知道在座的家长说过没有。因为在孩子嘴里头，我经常听到这句话，从孩子一上学，家长就认真地把孩子叫到身边，从今天起你的任务就是学习，你妈的任务就是做饭，我的任务就是收拾屋子，爸爸妈妈孩子三个人这么分工。在给家长指导的时候，我说，这不对啊，他的责任是学习，你家长工作不工作？那工作是不是你要负责的东西？我说在家里，家长跟孩子应该是平等的，一个家庭三个主人公，怎么他就只能是学习呢？因为他的学习是应该在学校完成的，回到家里得有家里的任务，家里的任务是平等的，大家都要完成。那家长就说了，你看他辛辛苦苦地学习，晚上我们还不让他歇息一回。其实你错了，我们对很多的孩子进行治疗、进行调节的时候，我们就是用做家务作为调节手段。
为什么这么做呢？因为我在工作的时候，有过这样的体验，原来在学校我是政教主任，那是八十年代的事。政教主任在学校里面抓两头啊，抓好学生，抓差学生。那大家知道，好学生用不着你怎么费劲，抓好学生，无非就是到台上去，某某某获得什么成绩表彰，这费什么劲。但是差学生可是叫你头疼，上台说的就是给他什么处分。那个时候我做这些工作，有一个安排，就是一到寒假、暑假，对我们学校的双差生，六个人到八个人一拨分成一个小组，分拨带他们出去一次。我们学校在天桥，从天桥到和平门坐地铁，到苹果园出来，出来以后，一二一齐步走，先上八大处的七处，再踩着山梁子到香山，从香山走回来。所有的这些活动，我给自己定的规矩就是，只要从学校门一出去，迈第一步开始，我这嘴绝对不说学校的事，也不说涉及到他们个人那些错误的事。因为我带的都是双差生，学习也不行，纪律也不行。于是每次回来以后，谁跟谁搞对象了，谁家里头爹妈吵架了，哪个爹妈要离婚了，我全知道了，甚至连班主任不知道的我都知道了，为什么呀？其实孩子就是在自然的活动过程中，在兴奋的时候，他才能表白自己的心迹，他才能说自己的心里话。他说出心里话，说出实情来，你才好去解决问题。
那家里头，我们现在经常用的一个手段就是，爸爸收拾屋子，带着孩子一块收拾，妈妈做饭，让孩子打个下手，干嘛呢？有一个跟家长接触的机会。家长在孩子面前当二老师，在学校，班主任老师盯着他，在家里你那儿还盯着他。所以有的孩子跟我说，我们在家里头是非人待遇。你别看家长说我们照顾孩子照顾得好，可是孩子跟我们说是非人待遇。我说为什么是非人待遇？他说我还不如我们家那条狗，家门一开，家长一进来，那狗往上一扑，宝贝这个宝贝那个全有了，然后带着出去溜达去，回来给它洗澡，还给他喂食。他说我们回来有什么，回来一开门，回来啦，吃饭吧。吃完饭了，做作业去吧。作业写完了，睡觉去吧。这一天完了，家长三句话。