两会视点：三年，能否破题“入园难”？（3）

　　教改突破口：学前教育如何摆脱“应试”之害？

　　好不容易进了幼儿园，等待孩子们的又是什么？学英语、学数学、学诗歌朗诵……三四岁的他们拿起了艰深难懂的课本，参加一个个课外兴趣班，参加英语考级、珠算测试等，有的上小学甚至需要孩子认识数百个汉字、英语简单会话。幼儿园“小学化”现象对孩子来说是一种伤害！教育系统权威人士表示，必须把学前教育当做教改的突破口。

　　“目前应试教育的竞争已经到了‘白热化’、‘低龄化’，影响已经‘全民化’。”全国人大代表孔令人认为，“从家庭到园校都要尽力矫正‘不能让孩子输在起跑线上’的拔苗助长心态。”

　　“大到全国的指南，小到每个园的规章，都要确保让孩子‘玩’！”秦绍德代表说，学前教育首先是一种快乐教育，不是义务教育的向前延伸，要建立正确评价机制、科学设置课程，保证孩子有充足的玩耍和游戏时间，引导幼儿教师对孩子进行充满爱的好奇心、观察力启蒙教育。

　　一些代表委员表示，现在学前教育小学化倾向非常严重，上个幼儿园都要选拔考试，严重违背了学前教育规律，必须遏制“考试至上”的应试教育风气向幼儿园蔓延，让孩子们健康快乐地成长。