做智慧型父母，有效地与孩子沟通

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我今天讲的主题是“做智慧型父母，有效地与孩子沟通”。在讲具体内容之前，我先说一下为什么讲这个主题。第一个原因，可以说是我做了22年家庭教育指导的经验和理念的一种概括和总结。我是学教育的，主要是研究教育基本理论，早期主要是研究学校教育，就是我们的中小学应该怎么样去培养人。在研究这个问题的过程中，我逐渐发现，家庭教育是我们教育的基础，所以从1983年开始，我就开始关注家庭教育，开始从事家庭教育指导，到今天已经有23年了。这23年我接受了很多家长的咨询，也确实体谅到我们做父母的不容易和艰辛。在这个过程当中，我研究了很多很多的子课题。另外，我还做了很多个案的干预，就是说，一个一个孩子、一个一个家庭地帮助解决。在这个过程当中，实践确实给了我很多的营养，也使我成长起来，使我的理论研究更加鲜活、更加丰厚。

我想把研究成果跟大家一起分享。这里有一个个案，我们和父母配合，做一个抑郁的孩子的工作，一共做了三年。这个孩子今年考上大学，爸爸妈妈带着孩子从北方一个很远的城市来到北京。他爸爸说，到了今天，我才从天上落到地下，意思就是说我心里才踏实了。这个孩子终于从抑郁的圈子里走了出来。这个孩子上高一的时候，曾经轻生三次。后来就一直没有上学，经过三年的帮助，他终于走出来，而且考上了大学，爸爸妈妈真的很欣慰，我自己也很欣慰。我把这个讲给大家，是什么意思呢？就是说，家庭教育最基本的是和孩子的沟通，它需要我们父母有智慧。家庭教育是父母教育自己的孩子，那我们学校的作用是什么呢？不是替代父母教育孩子，而是帮助父母来引导教育自己的孩子。所以，我刚才举的这个例子，考上大学的这个孩子，他妈妈就说，我都快成教育专家了，非常感谢胡老师。在这个过程中，我们俩配合得特别好，我们隔得很遥远，都是用电话联系、沟通，保持每周都有电话。这个孩子非常坎坷，他妈妈就说，老师今天发生这个事情，你看我怎么跟他说话。每天说话是生活当中最基本的事情，不能说我们不会说话，那这样说就有点太苛刻了，但问题是，我们每天所说的话是不是都起到了所说这个话的作用，特别是家长和孩子所说的话。所以，我就想，沟通问题是我们进行家庭教育，是人和人之间相互影响，以及接触过程当中最基本的。这是我讲这个主题的第一个原因。

第二个理由就是说我从事了30年的教育基本理论研究，我可以名正言顺地说，我是一个货真价实的专业人员，是研究教育的专业人员。我是北师大教育系毕业的，然后就被分配到当时的北京师范学院，就是现在的首都师范大学。我从事教育基本理论的教学和研究，30年没离开过讲台，现在还在讲台上。按照我们的人事制度都是55岁退休的话，我已经超过这个年龄段了。我时时刻刻都勉励自己要站好最后一班岗。如果60岁退休，那我也快了。那就是说，我有这样一个比较丰厚的理论支撑，我不是在忽悠大家，我们在实实在在地做研究。

我讲的这个是什么意思呢？就是说，我们要尊重事实，就是尊重现在你和孩子之间发生了什么事情，然后要帮助家长分析发生这个事情的原因是什么？最后我们应该怎么做？在这个过程当中，从始至终我们都关注我们和孩子之间，就是我们父母亲和孩子之间的心理感受。所以，我们的教育理论研究是要以心理学、美学、社会学作为理论基础，以哲学作为方法论基础，以伦理学作为衡量人与人之间关系的理论基础。所以，我们的研究是一个有理论支撑的研究。另外，我在首都师范大学开设家庭教育学课程、家庭教育学，已经13年了。另外，我的研究生的研究方向就是家庭教育。现在，我也非常感谢我们的媒体，像人大出版社、中央电视台，他们都经常找到我，鼓励我说，胡老师，你要勇于走出来，利用媒体把你的研究成果说出来，讲出来，你要出书，出光盘，让我们的家长受益。你做了这么多的个案，这么成功，为什么不说出来呢？你要勇于从学院大墙里走出来。我的学生也鼓励我说，您要把您的研究成果说出来，跟大家一起分享，让家长让孩子都受益，让孩子拥有欢乐的童年、金色的青春，让我们的父母亲减少烦恼。这是我为什么要讲这个话题的第二个理由。

什么是智慧型父母

什么是智慧型的父母？我们为什么要做智慧型的父母？

首先，我们说说智慧。“智慧”现很多地方都在用，但是我查了很多书，最后查了一个权威性的解释。智慧是什么呢？智慧是你对生活中的事情分析、辨别、判断和发明、创造的能力。这里有两个关键词，非常重要。一个是分析判断，然后在分析判断的基础上，要有去解决这个事情的实际能力。

那么，智慧型父母指的是什么呢？就是我们在教育影响孩子的时候，你对孩子在生活当中每天发生的每一件事情，就是孩子的行为都能够做出正确的分析判断，然后在这个正确分析判断的基础之上，通过沟通来解决。这是对孩子。这个智慧同时还用在你自己身上，就是孩子发生这个事情，你自己对自己说，我该怎么处理？所以说，在家庭教育过程当中，智慧型父母是把智慧分析、判断用在孩子身上，用在自己身上。那么，在做出分析判断的基础上，选择一个合适的办法来解决问题。

我们人在做事情的时候，每件事所采取的方法或者是行为方式都在你观念的支配下。那么，观念是什么呢？观念就是你对事物的看法。比如说你对孩子怎么看？这叫教育观。你对他怎么看，那就必然拿出一定的方法来影响他。那我们说智慧的作用是什么？它是把你的观念转化为行为的中介。就是说，我们人的行为是靠智慧来支配的。智慧从内在来说，是一种转化的中介；从外在来说，是一个人解决问题、处理问题的实际能力。所以，我们说，智慧是一个人内在思维和外在行为表现的统一。通俗一点讲，比如说，今天发生一件事情，这个孩子不吃饭了，生气了，做父母的很着急，有的父母就说你吃不吃啊？怎么了你？谁招你？你生什么气啊？这就是你的一种外在表现。这种表现都是问号，就是说孩子为什么不吃饭，你不知道。那么，他的行为作用在你的身上，你肯定就生气了。生气以后你情绪肯定就不稳定了，这个时候你说话的语气就不一样了。而有智慧的人会怎么去做呢？孩子在那儿一声不响，皱着眉头不吃饭，他马上就想，孩子这是怎么了？然后就想，他今天早晨遇到什么事情了，或者今天白天在学校遇到什么事情了，孩子为什么这样了？然后就问自己，我该怎么办？他就要做分析，想孩子今天从学校回家来一进门是什么样子？是他什么状态？然后再想，我怎么跟他说呢？因为这个时候你要说的是为了解决孩子不吃饭的问题。下面沟通就要谈这个问题了。前面的分析判断很重要，如果分析判断准确，这个时候你拿出的方法就会适合孩子目前发生的这个事情。

所以，智慧型父母，我们说他们有一种内在的思维活动，就是自己的想法和外在的行为表现的一种统一。假如说你不清楚，你就要告诉自己，先不要下结论，先问一下孩子今天哪儿不舒服，因为他不高兴肯定有他不高兴的原因。那你就问，你是不是不舒服？还是说你跟谁生气了？等等。这个时候你要先去了解他为什么不高兴，然后再用一些解决的方法，最后才是结论性的。要解决亲子之间、两代人之间的这种矛盾冲突，需要智慧。所以，我在做个案的时候，经常跟父母亲说，你要想改变孩子，得先改变自己，自己先有智慧，用自己的智慧改变自己的行为，你自己的行为改变了，然后才能再去影响孩子。

今年暑假，有一家从很远的地方赶来找我咨询。小孩子跟我谈，妈妈没有来。后来一谈我才知道，他跟妈妈已经半个月没有说话了。后来我问他，你半个月没有跟妈妈讲话，是什么感觉啊？他说老师我告诉你，半个月不跟她讲话，我非常愉快。当时我的心里就惊了一下：妈妈和儿子之间应该是最亲的，而且母亲付出的是很多的，为什么半个月不跟妈妈说话，儿子感觉那么愉快？后来我就说，你这个愉快的体验是什么样子呢？他说解放、放松。我说你考虑到妈妈吗？他说我知道我错了，想跟妈妈道歉，但是张不开嘴。我说你张不开嘴，你在行为上有没有什么表示你在关心妈妈？他说我妈妈睡午觉的时候，我曾经轻轻地走过去给她盖上毛巾被。我觉得这孩子还是很爱妈妈的，只不过有他男子汉的表达方式。那妈妈能不能感受到呢？后来我就想跟他妈妈沟通这个事情。妈妈一张嘴都是这个孩子的不是，都是不对的，没有一点儿好的地方。我说孩子在关心你，你感受到了吗？她说我知道。我说什么时候？她说我睡觉的时候，毛巾被是他给我盖上的。她说老师我告诉你，我当时心里暖融融的，眼泪“刷”地就下来了。

可见，这娘俩自尊心都特别强，谁也不张口道歉。我在跟孩子沟通的时候，孩子的眼圈是红的。我说，你我之间没有利益冲突，我有我做人做事的原则，你跟我讲什么话，我不会全盘地倒给你的妈妈。那你妈妈跟我说什么话，我也不会全盘地倒给你，我的作用是什么呢？我的作用是促使你们母子俩坐在一起真诚地、心和心相通地去谈话。后来我说，我想说的一句话就是要想改变别人，先改变自己。这个孩子就哭了。这个孩子回去以后，可能跟妈妈做了沟通。我跟他这么讲，我说你是个男人，你们家两个男人、一个女人，妈妈在家庭里付出是很多的。因为我从侧面了解到，所有的邻居、亲戚、朋友都夸她妈妈，她的付出是非常非常多的，在家是贤妻良母，外边还事业有成。但是，她现在到了这个年龄段，四十几岁了，觉得身心疲惫。后来我跟她说，你现在身心疲惫，导致孩子对你这么大的看法，你知道原因在哪儿吗？我说有一个很致命的问题，你太强加于人了。说得通俗一点，我说，你的好心不会好好地表达，好话不会好说，结果就是低效，甚至是负面效应的，弄得这个孩子对你15天不讲话，就感到很高兴。为什么你的话说出来不好听？就因为你不会沟通，不会表达自己的心声，不会倾听孩子的心声。后来我跟孩子说，你和爸爸两个人，是两个大男人，要呵护这个小女人，你妈妈表面很强大，说话唠唠叨叨，粗声粗气的，语气那么强硬，她内心其实很脆弱，很需要你们的呵护，你是男子汉，上高一了，回去以后要呵护你的母亲。

为什么要做智慧型父母？

现在的提法很多，比如说成功父母。什么叫成功？有人说家里培养了4个博士，这证明父母是成功父母。但有时候我就想，我接触过很多贫困山区的家庭，用老百姓的话讲，就是这个父母是睁眼瞎、文盲，培养的孩子虽然没有上博士，但他们个个勤俭、勤奋、勤劳、知书达礼。家里没有任何一点现代化的家具，但是家庭非常温馨。培养的4个孩子，有上大学的，有上中专的，也有当农民的，但这四个孩子都孝顺老人。有开车回去的孩子，放下手里的东西就进了厨房，还到地里帮爸爸妈妈干活，全村的人非常羡慕这个家。他们表面看起来平平常常，但是非常温馨，你说这个父母是不是成功的？我们还有很多其他的提法，我觉得各有各的道理，但我认为做智慧型的父母是最基本的。所以，我们提倡做智慧型父母，目的是什么？目的就是让父母亲首先对自己的行为，其次是对孩子的行为，能够做出正确的分析判断，能够去改变我们自己的行为。用我们古人的话说就是要“吾日三省吾身”。